主题分析 用其他事物引起联想而得到解决问题的途径称为启发。具有启发作用的事物称为原型。日常用品、自然现象、机器、文字描述等都可以成为创造活动的原型。某一事物能否起原型作用，主要取决于事物本身的特点与所创造事物之间的相似性，即某些共同点。例如，我国古代工匠鲁班发明了锯，就是受到丝茅草叶子边缘的细齿划破手指的启发；瓦特发明蒸汽机，也是受到蒸汽顶起壶盖的启发。通过鲁班造锯这一故事，启发学生懂得利用生活中的原型，进行创造发明活动，培养学生的创造力。
　　目的要求 激发学生创造欲望，培养和训练他们的创造性思维能力。
　　课前准备 选例，录音机。
　　辅导方法 讲解法、训练法、讨论法。

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