2007年北京市高级中等学校招生统一考试说明·数学(课标卷)

来源:中考    发布时间:2012-07-19    中考辅导视频    评论

知识

考试水平

基本要求

略高要求

较高要求

有理数

理解有理数的意义

会比较有理数的大小

无理数

了解无理数的概念

会用有理数估计一个无理数的大致范围

平方根及算术平方根

了解平方根及算术平方根的概念,会用根号表示非负数的平方根及算术平方根

会用平方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求平方根

立方根

会用根号表示数的立方根

会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求立方根

实数

了解实数的概念

会进行简单的实数运算

数轴

能用数轴上的点表示有理数;知道实数与数轴上的点一一对应关系

会借助数轴比较有理数的大小

相反数

会用有理数表示具有相反意义的量,借助数轴理解相反数的意义,会求有理数、无理数的相反数

掌握相反数的性质

绝对值

借助数轴理解绝对值的意义,会求有理数、无理数的绝对值

会利用绝对值的知识解决含有特定系数的非负数问题或化简问题

有理数运算

理解乘方的意义

掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主)

能运用有理数及其运算解决简单的实际问题

有理数的运算律

理解有理数的运算律

能运用有理数的运算律简化运算

近似数、有效数字和科学记数法

了解近似数和有效数字的有关概念;会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示)

在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值;能对较大的数字信息作出合理的解释和推断

代数式

在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义

会列代数式表示简单的数量关系;能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义

代数式的值

了解代数式的值的概念

会求代数式的值,能根据代数式的值推断代数式反映的规律

能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算;能通过代数式的适当变形求代数式的值

整式

了解整式的概念,理解单项式的系数与次数、多项式的次数、项与项数的概念,明确它们之间的关系

整式的加减运算

理解整式加、减运算的法则

会进行简单的整式加、减运算

能合理运用整式的概念及其加减运算构造多项式,进一步解决数学问题

幂的运算

了解整数指数幂的意义和基本性质

能合理选择幂的性质解决简单问题

整式的乘法

理解整式乘法的运算法则,会四个以内单项式的乘法运算、一个单项式与一个多项式的乘法运算、两个一次二项式的乘法运算

会简单的整式加法与乘法的混合运算

能灵活选用恰当的方法进行相应的代数式的变形

平方差公式和完全平方公式

会推导平方差公式、完全平方公式,了解其几何背景

能运用平方差公式、完全平方公式进行简单计算

根据需要进行相应的代数式的变形

因式分解

了解因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系

会用提公因式法、公式法(直接用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数)

能运用因式分解的知识进行代数式的变形,解决相关问题

分式的概念

了解分式的概念,能识别分式,能确定分式有意义的条件

能确定使分式值为零的条件

分式的性质

理解分式的基本性质,并能进行简单的变形

合理使用分式的基本性质进行约分和通分

分式的运算

理解分式的加、减、乘、除运算法则

会进行简单的分式加、减、乘、除运算

能灵活选用恰当方法解决与分式有关的问题

二次根式及其性质

了解二次根式的概念,会确定二次根式有意义的条件

会利用二次根式的性质进行化简;能根据二次根式的性质对代数式作简单变形,在特定条件下,确定字母的值

二次根式的化简和运算

理解二次根式的加、减、乘、除运算法则

会进行二次根式的化简,会进行二次根式的混合运算(二次根式的个数不超过三个,不要求分母有理化)

方程

体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型

能够根据具体问题中的数量关系,列出方程

方程的解

了解方程的解的概念

经历用观察、画图或计算器等手段估计方程解的过程

运用方程的解的概念解决相关问题

一元一次方程

体会一元一次方程是从实际问题中抽象出的数学模型,感受用数学模型解决问题的思想

会根据实际问题列一元一次方程

一元一次方程的解法

经历求一元一次方程的解的过程,理解解法中各个步骤的依据

能熟练掌握一元一次方程的解法;会求含有字母系数(无需讨论)的一元一次方程的解

二元一次方程(组)

体会从实际问题情境中抽象出二元一次方程(组)的意义,并了解二元一次方程(组)的有关概念

能根据有关的实际问题列二元一次方程(组)

二元一次方程组的解法

体会代入消元法、加减消元法的意义

会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组

能根据二元一次方程组的特征,选择适当的解法,简化解题过程

分式方程

经历分式方程的求解过程,理解解法中各个步骤的依据

会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个);会对分式方程的解进行检验

会列分式方程解应用问题

一元二次方程

会识别一元二次方程;会将一元二次方程化为一般形式,并指出各项系数;了解一元二次方程根的意义,并会检验

能由一元二次方程的概念确定二次项系数中所含字母的取值范围;会由已知方程的根求待定系数的值

一元二次方程的解法

理解配方法,经历用直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程的过程,理解各种解法的依据

会用直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程,会选择适当的方法解一元二次方程,会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解,能根据问题的实际意义,检验所得的结果是否合理;对一元二次方程根的判别式有初步的认识

能够利用判别式说明含有字母系数的一元二次方程根的情况;能由方程根的情况确定方程中待定系数的取值范围;会用配方法对代数式作简单的变形;能求解有实际背景的方程问题

不等式(组)

能根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义

能根据问题情境列不等式(组)

不等式的性质

理解不等式的性质

会利用不等式性质比较两个实数的大小

解不等式(组)

了解一元一次不等式(组)的解的意义,会在数轴上表示(确定)其解集

会解一元一次不等式和由两个一元一次不等式组成的不等式组;会根据条件求整数解;会求限定条件下字母的取值范围

能够根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式(组)解决简单的问题

平面直角坐标系

认识并能够画出平面直角坐标系,能够在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标;了解特殊位置的点的坐标特征

会由点的特殊位置,求相关字母的范围;会求已知点到坐标轴的距离

在同一平面直角坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化,会用点的坐标刻画点的移动;能灵活运用不同的方式确定物体的位置

函数及其图象

通过简单实例,了解常量和变量的意义;结合实例,了解函数的概念和三种表示方法;能举出函数的实例;会确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值

探索具体问题中的数量关系和变化规律,会用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系

结合函数关系的分析,能对变量的变化趋势进行初步预测;能结合图象对简单实际问题中函数关系进行分析

一次函数

能结合具体情境体会一次函数的意义,理解正比例函数;会画一次函数的图象;理解一次函数的性质

会根据已知条件确定一次函数的解析式;会根据一次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标;会根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解

能用一次函数解决实际问题

反比例函数

能结合具体问题体会反比例函数的意义,会画反比例函数的图象;理解反比例函数的性质

会根据已知条件确定反比例函数的解析式;能用反比例函数的有关知识解决相应的问题

能用反比例函数解决某些实际问题

二次函数

能结合实际问题情境体会二次函数的意义;会用描点法画二次函数的图象

通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式;能从图象上认识二次函数的性质;会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴;会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解

能用二次函数解决简单的实际问题;能解决与其他函数结合的实际问题

视频学习

我考网版权与免责声明

① 凡本网注明稿件来源为"原创"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有。任何媒体、网站或个人转载、链接转贴或以其他方式复制发表时必须注明"稿件来源:我考网",违者本网将依法追究责任;

② 本网部分稿件来源于网络,任何单位或个人认为我考网发布的内容可能涉嫌侵犯其合法权益,应该及时向我考网书面反馈,并提供身份证明、权属证明及详细侵权情况证明,我考网在收到上述法律文件后,将会尽快移除被控侵权内容。

最近更新

社区交流

考试问答