2010年11月国家心理咨询师二级考试真题及参考答案（技能选择、案例问答）

第一部分 技能选择题
( 1-100 题，共100 道题）

本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1 - 100 题，共100 道题。每题1 分，满分100 分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：
一般资料：求助者，男性，巧岁，初中三年级学生。
案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。
心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。
多选：1 、该求助者最主要的症状表现包括（）。
（ A ）强迫
（ B ）抑郁
（ C ）焦虑
（ D ）恐惧
单选：2 、对该求助者的诊断可能是（）。
（ A ）一般心理问题
（ B ）精神疾病
（ C ）严重心理问题
（ D ）强迫性神经症
多选：3 、在本案例中心理咨询师可引导求助者（）。
（ A ）转移注意
（ B ）学习掌握生理常识
（ C ）批判自我
（ D ）保持正常异性交往
多选：4 、该求助者心理问题的特点包括（）。
（ A ）内心冲突明显
（ B ）存在认知错误
（ C ）人格障碍明显
（ D ）社会功能受损
单选：5 、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为（ ）不明显。
（ A ）生理因素
（ B ）社会原因
（ C ）人品因素
（ D ）认知原因
多选：6 、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括（）。
（ A ）个性特征
（ B ）成长经历
（ C ）学习成绩
（ D ）情绪体验
多选：7 、与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括（）。
（ A ）年龄特征
（ B ）性格特征
（ C ）问题特征
（ D ）文化特征
多选：8 、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（）。
（ A ）咨询阶段
（ B ）诊断阶段
（ C ）巩固阶段
（ D ）评估阶段

单选：9 、按古希腊学者希波克拉底的观点，收集该求助者资料时最重要的是（ ）。
( A ) wh。 （谁）
( B ) what （什么）
( C ) why （为什么）
( D ) h。w （怎样）
多选：10 、对该求助者梦的内容，心理咨询师妥当的做法包括（ ）。
（ A ）告诉班主任
（ C ）与家长交流
（ B ）实行保密例外
（ D ）遵守保密原则
单选：11 、验证临床资料的可靠性时，以下方法正确的是（）。
（ A ）借助录音资料
（ B ）进行心理测验
（ C ）根据既往经验
（ D ）进行反复询问

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