四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)
1．简述教师职业道德评价的方法有哪些。
2．简述对班级正式群体的管理策略。
3．简述人格的特征。
4．简述德育工作的新形式。
5．简述影响学习迁移的因素。

五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)
1．试述皮亚杰的认知发展阶段论。
2．在实际教学中，教师应如何营造良好的课堂气氛?

六、案例分析题(本大题共15分)
某小学三年级某班李老师发现班上有几个学生，作业潦草脏乱，为了帮助这些学生，李老师专门雕刻了两枚印章和一些好孩子的小卡通奖品。每当这几个同学一次作业做得好，她就在练习本上加盖一个小红花印卡，连续得到三次小红花，就加一个“一级棒”的大印章，连续两次获得“一级棒”的大印章，就奖励一个好孩子的小卡通画，连续三次获得“一级棒”的大印章，就把学生的作业放在光荣榜上展览。
请结合相关的教育心理学知识，分析李老师的做法。

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