2012年特岗教师招聘考试模拟试题及答案（小学）

一、单项选择题
1．一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（　　）
A．三年级
B．四年级
C．五年级
D．六年级
2．精神分析心理学的代表人物是（　　）
A．华生
B．瓦龙
C．韦特海默
D．弗洛伊德
3．自我形象受到空前关注是在（　　）
A．小学阶段
B．初中阶段
C．高中阶段
D．大学阶段
4．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于（　　）
A．形成性评价
B．即时评价
C．同行评价
D．总结性评价
5．新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为（　　）
A．首因效应
B．近因效应
C．倒摄抑制
D．前摄抑制
6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（　　）
A．赫尔巴特
B．裴斯泰洛奇
C．杜威
D．夸美纽斯
7．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（　　）
A．观察法
B．实验法
C．调查法
D．问卷法
8．将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为（　　）
A．班级授课
B．分组教学
C．小组合作学习
D．复试教学
9．为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（　　）
A．权威者
B．告状者
C．指导者
D．协商者
10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是（　　）
A．模仿
B．认知
C．期待
D．强化
11．教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）
A．实物直观
B．模像直观
C．言语直观
D．意念直观
12．科学心理学的创始人是（　　）
A．布伦塔诺
B．弗洛伊德
C．亚里士多德
D．冯特
13．借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（　　）
A．运动技能
B．智力技能
C．一般技能
D．特殊技能
14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（　　）
A．近景的直接性动机
B．低级的动机
C．高尚的动机
D．远景的间接性动机
15．“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是（　　）
A．发扬积极因素，克服消极因素
B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C．因材施教原则
D．道德教育和纪律约束相结合原则
16．在班集体建设中，最关键的因素是（　　）
A．目标和规范
B．学生人数
C．班主任
D．班干部
17．小学生中常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（　　）
A．道德情感不深
B．缺乏合理的行为技能
C．道德认识不足
D．道德意志力不够
18．当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样”的时候，其思维发展处于（　　）
A．二元论阶段
B．多元论阶段
C．相对论阶段
D．约定论阶段
19．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（　　）
A．观察法
B．自然实验法
C．实验室试验法
D．教育心理调查法
20．提高教学质量的关键环节是（　　）
A．备课
B．上课
C．课后辅导
D．练习