七、创建了数字校园

　　(一)班班通。一是校园广播深入每个教室。广播之声信息(新闻、通知等)和学生点歌声声入耳。二是计算机网络教室、远程设备管理室、多媒体教室、学校微机室等自成系统，运行畅通有序，师生学习积极性很高。三是学习资源和有效链接内容丰富、健康。四是师生参与的若干专题教育活动网站或栏目很有特色，我校网站xxxxxx内容丰富、设计新颖、图文并茂，深受广大网民特别是我校师生和家长喜爱。我校老师xxxx的个人网站“xxxx物理教学网”曾获xxxx市网站设计一等奖。

　　(二)人人会。一是按部颁标准开齐开足了信息技术课程。二是学校设置了专人教学(滕杰老师)认真上课，信息教师原则上在微机室备课上课，其余教师不得私自调课、占课。三是学生听从老师辅导，不得私自打游戏。保证第个学生能学有所获，学有所成。并在期末进行上机考试。成绩列入学生成绩通知书。四是科任老师基本具备指导学生在网络环境下学习的能力。每位老师在多媒体教室上课均在两节课以上，有的老师和学生几乎沉迷于其间了。五是参加教赛，要求参赛教师必须采用现代教育手段赛课。我校老师蒋银华、江超等利用本技术，分别在市级教研课上展示，获得了听课老师好的一致好评，并获得教学一二等奖。

　　(三)个个专。一是专职网管员滕杰自身精通教育技术及电脑运用及维修。二是每个老师在滕老师的辅导下，人人能制作和设计教育软件。我校xxxx老师曾获得过课件制作一等奖。三是学生饶有兴趣地积极参加制作和设计。在教师的引导、家长的配合、学生的自身努力下，学生已经具有抵御网上不良信息的意识，并能自觉遵守全国青少年网络公约。