九、创建文明教师队伍

　　(一)整合了“学习实践科学发展观领导小组”、“师德教育领导小组”、“党风廉政建设暨惩防建设领导小组”、“创先争优领导小组”、及绿化、卫生、普法、课改等活动组织机构及职责，建立以校长书记为组长的创建文明教师队伍领导小组，加强领导，落实责任，促进教师文明建设工作。

　　(二)加强了教师的学习。一是暑假集中政治学习，强力促进教师学习政治思想和理论知识。提高教师的政治文明和道德法制文明。二是鼓励教师向书本学习。拓宽教师的认识视野，丰富教师的精神内含，增加教师的业务知识，提高业务能力特别是国家中长期教育改革发展纲要性的方针、新课改的精神、自学互帮导学法的理论等。三是要求教师向实践学习。观一堂课、备一堂课、说一堂课、导一堂课、省一堂课、写一堂课(课例分析)。教一个学生、爱一个学生、帮一个学生、成就一个学生。

　　(三)把文明教师的考核渗透进了xxxx初中师德考核，一期一次，并将考核结果与教职工年终绩效考核挂钩。

　　(四)我校文明教师重大举措有：一是今年三月请到了市教育局唐云棕局长给全校教师作“自学互帮导学法”理论专题讲座;二是四月请到了教育局张达强原纪委书记、老领导彭世伦、监审室徐王莉老师等到校作廉洁从教师德专题讲座;三是今年10月19日，xxxx市中小学风险防控现场会在我校圆满召开;四是教研室赵新华主任先后三次莅临我校指导教育教学工作;四是我校全体教师在大会上一齐作了师德文明承诺;党员教师在创先争优活动中，在党旗下，重温了入党誓词，作出了“五更”宣言。

　　活动效果：学校无一个教师有违师德现象。大家都在向党员创争活动看齐，争当五项标兵。涌现了江超、蒋银华课改标兵、王远洋、谢贵华奉献标兵等。没有一例受上级处分的领导干部和教师。