四、创建了诚信校园

　　(一)强化过程显特色

　　一是注重领导班子、教师的日常保洁行为。一是每月向教职工发放“xxxx初中领导班子及成员廉政管理月查表”、向学生发放“xxxx初中教师廉洁从教月查表”，对班子及成员、广大教师进行踪随查，摸排廉政管理、规范从教等问题，及时分析，及时处理。二是发扬谈话传统。以校长为班长的领导班子及成员自己确定谈话对象至少二至三名，与其思想交流、对其精神鼓励、给予各种帮助。三是主动汇报。班子成员利用行政会等，汇报廉洁自律等工作情况，教师利用讨论会或休息时，与党小组长、被联系领导谈廉洁从教的情况。四是发挥“两会”效益。充分开好民主生活会、党员组织生活会，要求自我认识、自我剖析，发扬批评与自我批评的传统。二是多种形式校务公开。一是党务公开。包括党务专栏公开，具体事务如党费收交、党员发展(蒋海林入党事情)、科学发展观事迹(王远洋等师德典型)、党风廉政建设活动、领导下的团务公开、工会事务公开等。二是政务公开。包括评职晋级、考评考核、财务公开(学校收费公示、每月收支情况公示)、工作检查公开等。做到定期公开与不定期公开相结合，定点与不定点公开相结合，对内公开与对外公开相结合。到目前为止，学校还没有发现一例明显的违规的事情。保住了学校勤廉声誉、提升了教师师德形象。

　　(二)开展活动重落实

　　1、党员干部中完成了六个自律。在学校党员干部中开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的教育活动。一是读好一本反腐倡廉书籍，本期推荐读物为《廉政瞭望》、《四川党建》等。二是看好一部影片，由政教处、团支部组织，xxxx年11月师生观看了电影《任长霞》、xxxx年5月《辑毒警》三是开好一次廉政承诺会：学校在xxxx年3月组织广大教职工签订“师德承诺书”又在xxxx年月局领导张达强、彭世伦、徐王莉来校主题讲座(廉洁从教、艰苦奋斗)后，谈了心得体会，作了郑重承诺。四是进行了两个《条例》的学习活动：《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》。五是上廉政知识课：共两次党课。六是谈一次保持共产党员先进教育活动体会，一次师德师风整肃活动心得体会，一次创先争优活动学习体会。

　　2、教师中举行了六项活动。在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

　　一是美术兴趣小组在张艳老师的辅导下，在美术活动室创作廉洁画。二是开展师德师风廉政活动：xxxx年下期散学会唱红歌比赛唱响《八荣八耻歌》等歌曲，xxxx年5月“到惩防办公室看书去”的“看书月”活动，廉洁月查活动。三是参加廉政知识教育培训：xxxx年4月听教育局张达强、彭世伦、徐王莉等领导的“廉洁从教、艰苦奋斗”专题讲座，结合理论学习作了一次惩防知识测试。四是开展 “廉洁在我心中”演讲征文比赛，教师蒋银华获xxxx市师德整肃活动演讲优秀奖等。五是提炼一句“廉政从教”格言如“以德修身，多做好事积德， 以才立命，多读好书益智”等22条。六是举办“廉洁从教”比赛：xxxx年11月年轻教师蒋海林获一等奖。

　　3、学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。

　　一是出好一期以廉政文化内容为主题的板报：xxxx年12月，班级黑板报。二是制作了一个以廉政警句为主的宣传牌，xxxx年5月下旬各班的名人格言画。三是开展丰富多彩形式多样的文艺活动：各班的xxxx年庆元旦庆五四等活动。四是组织一次“敬廉崇洁”为主题的班会课：廖诗海等班主任老师交来主题教案八份;五是组织一次征文、演讲比赛：学生廖坤咪等获征文等次奖。六是送一封倡议书：xxxx年9月“告全体学生及家长书”等。七是举办法制讲座：xxxx年5月xxxx派出所谢治国警官等4人到校讲座。

　　(三)长期机制保彻底

　　制定三种惩防制度。从今年开学伊始，学校组织人员经过研究，广泛讨论，制定出了“xxxx初中党风廉政建设责任考核、责任追究制度”、“xxxx初中反腐倡廉教育制度”、“xxxx初中民主议事制度”。

　　责任层层落实。做到责任到人到科室。学校各科室与校长书记签订了工作目标任书，各班子成员与主要领导签订了个人工作目标责任书。