22、和求助者商定咨询目标时，应注意什么
　　A、向求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则；
　　B、根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范围的、积极的、具体（量化）的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定；
　　C、咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定；
　　D、当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主；
　　E、咨询师应对咨询目标进行整合；
　　F、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来；
　　G、咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。

　　23、如何判定咨询目标是否有效
　　A、具体：目标不具体，就难以操作和判断，目标越具体就越容易见到效果；
　　B、可行：目标没有可行性，超出了求助者可能的水平，或超出了咨询师所能提供的条件，则目标就很难达到；
　　C、积极：目标的有效性在于目标是积极的，符合人们发展的需要；
　　D、双方可以接受：咨询目标应该由双方共同商定。若双方的目标有差异，则应通过双方的交流来修正；
　　E、属于心理学性质：对于不牵涉心理问题的来访，一般不属于心理咨询范围；
　　F、可以评估：目标无法评估，则不称其为目标；
　　G、多层次统一：咨询目标是多层次的，既有眼前目标，又有长远目标；既有特殊目标，又有一般目标；既有局部目标，又有整体目标。有效的目标应该是多层次目标的协调、统一。

　　24、如何对拟定的咨询目标的有效性进行评价
　　A、改善认知、行为和情绪属于心理学性质；
　　B、消除或减轻该求助者的痛苦，最终达到心理健康是积极的；
　　C、从求助者自身的能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件看，确定的咨询目标都是可行的；
　　D、改变该求助者错误的评价、行为和情绪是具体的，可以操作的；
　　E、案例拟定的咨询目标能够量化，可以通过问题的改善程度来体现，因此是可以评估的；
　　F、案例拟定的咨询目标是双方商定的，符合求助者的愿望，咨询师能够解决，对双方来说是可以接受的。当双方意见不一致时，能够以该求助者为主；当咨询师无法认可该求助者的目标时，应终止咨询或转介；
　　G、在拟定的咨询目标中，改变认知、行为和情绪是具体的目标，促进该求助者心理健康和发展，达到人格完善是长远目标，符合多层次统一的要求。

　　25、咨询效果评估的时间、方法及五个维度
　　(1)对咨询效果评估的时间：
　　A、在开始1次或几次咨询后进行评估；
　　B、在咨询结束前评估；
　　C、在咨询后追踪复查时评估。
　　(2)、咨询效果评估的方法：
　　A、对照咨询前后心理测验的结果进行评估；
　　B、根据该求助者自我报告进行评估；
　　C、根据该求助者家人、朋友、同事的报告进行评估；
　　D、根据求助者社会生活适应状况的改变程度进行评估；
　　E、根据咨询师对求助者各方面的观察进行评估。
　　(3)从如下五个维度可评估咨询效果
　　A、求助者对咨询效果的自我评估；
　　B、求助者社会生活适应状况改变的客观现实；
　　C、求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定；
　　D、求助者咨询前后心理测量结果的比较；
　　E、咨询师的评定。

　　26、咨询师怎样进行转介？
　　A、咨询师如发现自己与求助者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地转介；
　　B、首先征求求助者的意见，向其说明转介的原因或理由；
　　C、向该求助者介绍新咨询师的有关情况；
　　D、向新咨询师介绍求助者的情况；
　　E、一般不干预新咨询师的活动；
　　F、不能在求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论，更不能指责。