第二节 社会化与自我

　　第一单元 社会化
　　社会化的概念：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
　　由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。比如我国的劳动教养和 劳动改造制度就是一种再社会化的机制。
　　社会化的基本条件：
　　1、人类有较长的生活依附期；2、人类的遗传素质提供了社会化的可能性。
　　个体社会化的载体：
　　1、家庭； 2、学校； 3、大众传播媒介； 4、参照群体。
　　社会化的分类：
　　1、语言社会化 2、性别社会化：①性；②性别；③性别角色。

　　第二单元 社会角色及其理论
　　社会角色的分类：
　　1、先赋角色和成就角色； 2、规定型角色和开放型角色；
　　3、功利型角色和表现型角色； 4、自觉角色和不自觉角色。
　　角色失调：4种形式
　　1、 角色冲突； 2、角色不清； 3、角色中断； 4、角色失败（最严重的角色失调）

　　第三单元 自我、身份与自尊
　　自我的概念：自我亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。
　　1、主我：是认识的主体。
　　2、客我：是认识的对象。
　　3、镜我：是由他人的判断所反映的自我概念。
　　罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。
　　自我概念的功能：1、保持个体内在的一致性；2、解释经验； 3、决定期待。