第一部分专业基础知识
1．完形填空
1．D[解析]study意为“研究”，根据下文，这是指对未来20年地球上的情况变化所
作的研冤。
2. B[解析]与后面的人口增长、环境污染等联系起来看，在2010年地球上的状况(picture)将会令人不愉快(pleasant)。
3． C [解析]因为人口继续增长，所以世界会越来越拥挤(crowded)。
4． D[解析]指人口数目多用large，少用small。指人口达到某一数目用“as large as+数词”。
5. A[解析]依据常识可知，城市人口急剧增长是一些发展中国家(developing coun
tries)呈现出的特点。
6. B [解析]none和neither具有否定意义，不合句意，也不能插入谓语之中。前面提到了两个城市，故此空只能填each。
7. C[解析]／依据下句可知，此处是讲粮食增长问题，故选increase(增长)。
8. B[解析]前后两句具有转折意义：农民所生产的粮食将比1985年多90％，但多数增产粮食的国家是已经有足够粮食供人们生活的国家。
9. A [解析]already意为“已经”，由下句可知此处是指已经有足够粮食供人们生活的国家。
10.D [解析]expect意为“预计”，句意为：在亚洲南部、非洲和中东地区的国家预计增产幅度不大。
11.A [解析]由changing farms into deserts可知：不当农业生产方式毁坏(destroy)了大片生产粮食的土地。
12.B [解析]由于扩建城市，修建房屋，必然侵占大量农田，故选lost(失去)。
13. A[解析]由burn coal and oil必然排放大量烟雾，可推知：此处指空气污染(air pol lution)。
14.C[解析]由more and more trees are cut down可推知：此处指森林(forests)可能消失。
15．D [解析]此句意为：专家说(对)地球到2010年的景象(的描述)可能是不对的。
16.C [解析]exist意为“存在”。由上下文可知：环境正遭受污染和破坏，专家们只是想保存今天的状况。
17．A[解析]settle the problems意为“解决问题”。
18.B [解析]still意为“还有”，加强语气。句意为：现在世界各国还有制订行动计划的时间。
19．C[解析]work out a plan意为“制订计划”。
20.D [解析]句意为：专家们警告说等待太长的时间再做出决定将会极大地减少成功的机会。
Ⅱ．选词填空
21．C 22．E 23．A 24．D 25．B
26．H 27．J 28．F 29. I 30. G
Ⅲ．单项选择
31．D [解析]the beauty ofnature指“自然美景”，make an excelient impressi upon sb.表示“给某人留下良好的印象”。
32．C [解析]for在此表示“对……来说”。若用in，则指一月份的哈尔滨，这与事实不符。
33．D[解析]bill(账单，清单)显然不符合题意；value(价值)是抽象的，不能用来消费；salary(工资，薪水)是按年、月发放的，而本句的record sales并不是他们的工作；income(收入，收益)，通常指一个人收入所得的钱，不仅只是工资部分。结合上下文，应该选D。
34．D [解析]根据答语No，我们可以推断出选D。anywherebut in wuhan意为：“绝对不在武汉，肯定不在武汉”。
35．B[解析]suggest当“建议”讲，从句应使用虚拟语气：(should)+动词原形，由此排除C,D两项；prevent的用法是prevent sb．from doing sth．，而forbid的用法是forbid sb. to do sth．,故可排除A，答案为B。
36．C[解析]purpose常与介词on，for或with连用。aim at“针对”；by chance“偶然地”与byaccident同义。by design“蓄意地，有意地”。题意为：不知道是碰巧还是故意的，他到的太晚了，没能帮我们。故C为正确选项。
37．D [解析]根据后面的答语“Maybe even worse．”可以推断答案应为D。no better than=as badly as，与……一样坏。
38．C [解析]根据后面的回答可以推断杨利伟委婉地拒绝了问话人的要求，此时要用C来表达。
39．A[解析]根据经验常识，让对方重复姓名，是因为没有听清，而不是不能听清，排除B、C、D项。catch此处意为“听清”。
40．B[解析]本句表示的意思应该是：联合国应该在伊拉克政府重建上起领导作用。play a rolein为固定搭配，意为“在……中起作用”。
41．D [解析]根据前句可知，横线处应是指一定范围内的“哪一个”，故答案为D。
42．D[解析]but for the rain=if it hadn’t rained，为介词短语表示虚拟的含蓄的表达方式。本句表示对于过去情况的假设虚拟，应选D。
43．C [解析]either表示“二者选一”；each表“二者或二者以上的每一个”；neither表示“两者都不，也不”；any表示“任何一个”。C正确。
44．C [解析]本句的谓语动词是is,前面是一个主语从句；“you Jon’t like him”是一个意思完整的句子，从句不需要任何有词义的连词引导，that只起连接作用，无词义，所以选C。
45．A [解析]本题考查冠词的用法。最高级前面可以用a也可以用the，用a表示“非常，，的意思，用the表示比较；序数词前用the表示顺序，用a表示“又一，再一”。A正确。
Ⅳ．阅读理解
46．B[解析]由原文“Just ask John Harrison，an‘Official Taste Tester’for the past 21 years．”可知，答案为B。
47．B [解析]由原文“He points out that a dairy or food-science degree would be veryuseful to someone wanting a career in this‘cool’field．”可知，答案为B。
48．D[解析]由原文“He lets the ice cream warm up to about 12°F．”可知，答案为D。
49．D[解析]通读全文可知，本文主要是介绍了一种很酷的职业，故选D。
50．C[解析]由原文第一段和第二段中“The one kilogram Win-Cabesatellite，named for its home city and its shape，will be put into low orbit．”可推知答案为C。
5 1．A [解析]由原文“These Manitoba high school students deserve congratulations fortheir enthusiasm．innovation(创新)，and a strong love for discovery．”可知答案为A。
52．D [解析]由“The Win-Cube program is mainly named at inspiring a strong desirefor discovery on the part of the students．”可推断答案为D。
53．B [解析]本文主要介绍的是一个关于高中生发射小卫星的计划，故B项正确。
54．C[解析]由“The publishing house believes that modernreadels will welcome the shorter versions．”可推出答案C。
55．A [解析]由“We realized that life is too sholt to read all the books you wantto and we never were going to read these ones．”可推断答案为A。
56．A[解析]“a breath offresh air"意为“呼吸到了新鲜空气”，说明Ms.Weir对其评价较高，只有A项符合。
57．B[解析]通过阅读我们知道，Mr．Crockatt是反对对经典进行缩减的，故B正确。
58．D[解析]细节题。根据“My boyfriend’s Liverpudlian accentsuddenly becomes too difficult to understand after his clear words on screen”可知答案为D。
59．D [解析]推断题。根据“The voices of the programs relax me, but then I’m Jarred by thecommercials”可知她有时打开电视，听到节目的声音只是使自己得到放松，故答案D。
60．A[解析]推断题。通过文中第一、二段可知，作者一开始很喜欢电脑，再根据“But after awhile．life itself begins to feel unreal．I start to feel as thought I've merged with my machines．taking data in…”可知答案为A。
61．C[解析]句意理解题。根据“And once you start replacing realhuman contact with cy ber interaction，coming back outof the cave can be quite difficult”可知横线部分应与“replacing realhuman”互为反义词，故答案为C。
62．C[解析]从“It’s a common question，but it will get things going．From there youcan move on to other matters--sometimes to really personal questions．”可知问问题可以使谈话自然进行下去，故答案选C。
63．B[解析]从“And to find out，youreally have to listen carefully and attentively”可知选项B正确。
64．D[解析]从“Real iistening also means not justlistening to words，but to tones of voice．If the voice sounds dull，then，it's time for you to change the subject”可知选项D正确。
65．B [解析]从“If you want to see that person again，don’tkeep it a secret”可知选项B正确。
V．阅读填空
66．Typesof taxes[解析]根据文章第二段的内容和表格中同一竖栏中的Federal tax和City tax可推知答案。
67．Statetax [解析]根据文章第二段的内容和本空前后的Federal tax和City tax可推知答案。
68．income above$17，850[解析]根据第三段中的Thefederal government has two-le-vel income tax：that is，15 or 28 percent. $17,850 is the cut off．Thetax rate is 15 percent below $17，850 and 28 percentabov,同时结合本空下一栏中income below$17，850这一表达方式可推知答案。
69．salestax [解析]根据第四段中的“The second tax is for the state government：NewYork，California，or any of theother forty-eight states，including income tax and salestax”和本空前面的income tax可知答案。
70．property tax[解析]根据第五段内容可知答案。
71．15％ [解析]根据第三段中的“The jederal government has tw0．1evel incometax：that is，15 or 28 percent．$17，851)is the cut off．1he tax rate is 15 percent below$17，850 and28 percent above”可知答案。
72．unknown[解析]文章并未提及exc se tax的税率，同时结合本空上面的两个unknown可知此处应填unknown。
73．those who have an incomeabove 4000 dollars[解析]根据第三段内容可知答案。
74．thosewho have a house[解析]根据第五段中的“…residentswho own a house have to pay taxes on it”可知答案。
75．thosewho have vehicles[解析]根据第五段中的“Theother is excise tax．which is collected on vehicles in acity”以及表格中本栏其他项的表达表式，可知此处应填空those who have vehicles。
Ⅵ．翻译
76. Ithink your suggestion is as wduable as theirs.
77.Drinking only a cup of coffee will keep me awake all night.
78. Afilm will be made/shot in memory of these brave fire fighters.
79. Itwas three days later that she remembered leaving/having left her raincoat inthe language lab.
80.Despite the high mountains anti thick forests, the doctors and nurses rushed tothe scene of the accident for the rescue/to carry out the rescue.
Ⅶ．教学设计
Teaching Plan: (one possible version)
教学过程：
1. Warm-up:
Readsand acts Book 3. Unit 4 Lets do. Shows word cards for animals.
2. Preview:
(1)Writes "jump, walk, fly" on the board. Teacher says, "Jump likea rabbit. Walk like an elephant. Fly like a bird. "Get the students to doactions.
(2)When the students are doing actions, the teacher can ask: "What are youdoing?" Help the students to answer: "I'm jumping like arabbit."
"I'm walking like an elephant."
"I'm flying like a bird."
3. Presentation:
Let'sstart.
Showsthe big picture and asks: What is the ... doing?
Let'slearn.
(1) Shows some pictures of animals one byone. Ask: Look at the ... What is it doing? Gets the students to say: It'sflying! The bird is flying.
It'swalking. The ... is walking.
It'siumpin. The ... is jumping.
(2)Shows word cards, and gets the students to describe the picture with thepresent tense. See who responses quickly.
Let'splay.
Asks a boy and a girl come to the front. The boy actslike an animal and gets the other classmates to guess, e.g. "It's arabbit." Then the girl does an action and gets the other classmates to saya sentence: "The rabbit is jumping."
(pig--walk, squirrel--jump, duck--swim, dog--eat)
Let'schant.
Listen,read and act the chant.
4.Consolidation and extension:
(1)Learn the four-skilled words by heart.
(2)Task time.
第二部分教育理论与实践
I．单项选择题
1． C 2． A 3． B
Ⅱ．多项选择题
1．ABD 2．BCD 3．ACD
Ⅲ．判断题
T T T T
Ⅳ．简答题
(1)所谓研究性学习，是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。
在研究性学习的过程中，学习者模拟科学家的研究方法和研究过程，提出问题并解决问题。如通过专题讨论，课题研究，方案设计，模拟体验，实验操作，社会调查等各种形式，探究与往会生活密切相关的各种现象和问题。
(2)研究性学习的实质是学习者对科学研究的思维方式和研究方法的学习运用，它改变原有的单纯被动接受式的学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极的学习方式，从而培养学生的创新意识和实践能力。