V．阅读填空／Read this article and fill in the blank(10分)



Ⅵ．翻译／Translation(15分)
76．我认为你们的建议和他们的一样有价值。( as…as)
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77．只喝一杯咖啡就会使我整晚睡不着。( keep )
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78．为了纪念那些勇敢的消防战士，一部电影即将开拍。( memory )
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79．过了三天她才想起把雨衣忘在语言实验室了。(remember)
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80．尽管山高林密，医护人员还是迅速地赶到出事地点，实施援救，(despite)
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Ⅶ．教学设计／Teaching plan(10分)
请设计一个教案，达到以下目的。
1．能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel；
2．能听懂，会说，会读和会写句型be+doing；
3．引导学生在探究过程中不仅获得动物的英语表达方法，而且获得有关动物的知识；
4．培养学生热爱动物、保护动物的情感。