16．能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（　）。
A．讨论法
B．复述法
C．故事法
D．提问法
E．演示法
17．（　）是儿童的第一任教师，也是终身教师。
A．爷爷奶奶
B．家长
C．幼儿教师
D．小学教师
E．邻居
18．目前我国家园工作中常用的形式是（　）。
A．家访
B．电话联系
C．家长接待日
D．开放日制度
E．家长手册
19．对生病儿童进行家访是什么性质的家访（　）。
A．新生家访
B．情感性家访
C．定期家访
D．问题儿童重点家访
E．随机家访
20．作为一名幼儿教师，必须保持一颗（　），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A．爱心
B．童心
C．热心
D．真心
E。耐心
21．幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（　）。
A．上班时间
B．教育目标
C．活动内容
D．活动方式
E．下班时间
22．职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
这是由于（　）。
A．孩子喜欢美好形象
B．幼儿的心灵脆弱，易受消极情绪影响
C．一般园长要求如此
D．女性幼儿教师自我要求
E．幼儿园规定
23．教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　）。
A．说否定句有损教师形象
B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱•
C．按规定不能用
D．容易造成幼儿的逆反心理
E．提高孩子自信
24．选定研究题目一般要遵循的原则是（　）。
A．价值性
B．创造性
C．方便性
D．思辨性
E．可行性
25．教育研究具有的特征是（　）。
A．研究范围的广泛性
B．研究主体的多元性
C．研究方法的多样性
D．研究方式的人文性
E．研究成果的可验证性和可传播性
26．卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是（　）。
A．《大教学论》
B．《母育学校》
C．《世界图解》
D．《爱弥尔》
E．《教育漫话》
27．社会文化变迁是一个（　）过程。
A．相互融合
B．相互吸收
C．冲突
D．对抗
E．整合
28．教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　）。
A．言语专业化
B．蹲下去与孩子对话
C．用点头肯定孩子的话语
D．注意倾听
E．抚摸、鼓励幼儿
29．表演游戏的种类包括（　）。
A．木偶戏
B．影子戏
C．桌面表演
D．幼儿表演
E．制作道具
30．现代幼儿园教师的首要角色是（　）。
A．教育者
B．母亲
C．朋友
D．研究者
E．伙伴

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