81、分析员工素质的基本依据：（ ）。

　　（A）个性潜能及人格特质

　　（B）学历水平及职业资格水平

　　（C）日常工作表现 {来源：考{试大}

　　（D）经济状况是否良好

　　82、编辑培训教材要坚持以下几条原则（ ）

　　（A）针对性与实用性原则

　　（B）系统性科学性原则

　　（C）创新性与新颖性原则

　　（D）反映最新科技成果原则

　　83、培训的组织范围：（ ）。

　　（A）部门

　　（B）行业

　　（C）组织

　　（D）个人

　　84、文学教材开发的基本方法（ ）

　　（A）培训者日编自制教材

　　（B）集体合编

　　（C）补充或充实现有教材 请访问我考网网站http://www.examda.com/

　　（D）借用现有素材

　　85、制定课程计划的原则：（ ）。

　　（A）以培训需求为依据

　　（B）以员工的现状为依据

　　（C）以可掌握控制的培训资源为依据

　　（D）以企业发展计划为依据

　　86、培训师的基本角色是（ ）。

　　（A）企业政策的制度者

　　（B）企业培训的管理组织者

　　（C）企业培训的顾问

　　（D）企业培训创新培训者

　　87、培训教材的选用原则：（ ）。

　　（A）理论联系实际原则

　　（B）经济实用原则

　　（C）教材新颖性原则

　　（D）系统性原则

　　88、德国国家标准中，项目具有：（ ）。

　　（A）预定的目标

　　（B）专门的组织实施

　　（C）时间限制条件

　　（D）财务、人力限制条件

　　89、培训评价包括：（ ）。

　　（A）受训者的训练效果评价

　　（B）培训指导的评价

　　（C）培训工作组织实施的评价

　　（D）培训条件配置的评价

　　90、课程开发的基本特征：（ ）。

　　（A）以能力教学为核心的特征

　　（B）以操作目标体系为框架的特征

　　（C）以满足共性与个性同步发展为主体的特征

　　（D）以便于评价管理为标准的特征

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