公开选拔党政领导干部管理类辨析

来源:党政公选    发布时间:2012-12-17    党政公选辅导视频    评论

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  • 第1页:试题
  • 第2页:答案(1)
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32.【答案要点】 此观点是错的。 
领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问。领导科学的研究对象是现代领导活动,其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系,即领导活动的规律。 
33.【答案要点】 此观点是错的。 
领导是一个社会组织系统。这个系统由领导者、被领导者、环境三个要素构成。 
34.“弹钢琴”是领导工作协调的一种形象比喻和要求。 
【答案要点】此观点是正确的。 
“弹钢琴”的基本要求是:要抓中心,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。毛泽东曾经要求:党委的同志必须学好“弹钢琴”。其实“弹钢琴”不仅适应党委工作,也适用行政部门、企事业单位等其他部门和单位的领导工作。 
35.【答案要点】 此观点是正确的。 
监督的原则应该是及时而有效的。及时、准确、全面地把握组织活动情况,获得实际的执行情况与既定的执行要求之间的偏差信息,是监督工作有生机活力的标志,也是监督工作实质性的意义所在。否则,情况不明,信息不灵,处于盲目之中的监督就是有名无实的监督。
36.【答案要点】 此观点是错的。 
强调统一领导必须处理好集权与分权的关系。统一领导主要指在复杂的领导系统中,对于那些事关全局的指挥权和决断权必须集中把握,没有集权就没有统一。而对那些涉及局部的在下级职权范围的则需要分权,没有适度的分权,只能是一团死水的局面。 
37.【答案要点】 此观点是错的。 
集体领导是指凡是涉及组织或团体的一切重大问题的决策,必须由领导班子的成员共同讨论,按照民主集中制少数服从多数的原则共同决定,不能由个人或少数人进行专断。但也不是指事无巨细一概交由集体讨论。 
38.【答案要点】 此观点是错的。 
战略具有全局性,是研究全局的指导规律的东西,那些不具有全局性的东西,不在战略研究范围之内。但全局是由局部构成的,有些局部对全局也有决定的意义。所以,着眼于全局是战略指导的出发点,正确处理全局与局部之间的辩证关系,是战略指导的重要任务。 
39.【答案要点】 此观点是正确的。 
战略要管一个较长的时期,比起那些只在短期内起作用的活动和措施来说,具有更深远的意义。但同时,现在是未来发展的基础,未来是现在发展的结果,因此必须正确处理现在和未来之间的辩证关系。 
40.【答案要点】 此观点是正确的。 
所谓人类意识的能动性就是指人类意识能动地反映世界和能动地改造世界的能力和作用,观念属于意识形态,承认领导观念的作用当然就是人类意识能动性的重要表现。 
41.【答案要点】 此观点不全面。 
因为领导体制的特征除了鲜明的阶级性,严密的体系性,普遍的约束性之外,还有一个特征——特殊的强制性。 
42.【答案要点】 此观点是错的。 
集权制与分权制各有利弊,没有优劣之分。 
43.【答案要点】 此观点是错的。 
委员会制按照少数服从多数的原则进行决策和处理问题,一长制按照下级服从上级的原则进行决策和处理问题。 
44.【答案要点】 此观点是正确的。 
在其他条件不变的情况下,领导层次多则领导幅度小,领导层次少则领导幅度大。 
45.【答案要点】 此观点是错的。 
中国共产党的领导核心作用与人民的主人翁地位之间并不矛盾,而是存在着根本的一致性。一方面,党是为着实现人民民主而产生、而存在的,党的一切活动从本质上说都是为了实现人民当家作主。另一方面,人民当家作主也离不开党的领导,只有坚持共产党的领导,才能真正保证人民群众当家作主的权利,这是历史赋予无产阶级政党的重大责任。 
46.【答案要点】 此观点是错的。 
领导集体功能的大小不在人员的多少、个体素质的高低,而在于领导成员素质要素的合理恰当的排列组合。 
47.【答案要点】 此观点是错的。 
领导集体协调的气质结构是指具有不同类型气质的领导成员互相协调、取长补短的组合方式,这样领导成员之间能够彼此相容,互相补充,各自发挥自己的优点,最大限度地开发自身的潜能,并能中和个人的缺点,使领导集体产生最佳效能。而不是指要做到领导成员气质的相似性。 
48.【答案要点】 此观点是错的。 
历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,因为人民群众不仅是社会物质财富的创造者,而且是社会精神财富的创造者,还是社会变革的决定力量。马克思主义者在肯定人民群众是历史的创造者的同时,并不否认个人在历史上的作用,但认为杰出人物的出现及其能够发挥巨大作用,都是历史的产物,也是其顺应了历史发展趋势的结果。正如毛泽东所说:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。 
49.【答案要点】 此观点是错的。 
领导的目标方向对领导效能具有决定的作用。只有目标方向正确,领导效率与领导效益才成正比,才能产生优良的领导效能。如果目标方向错了,那就根本无效能可言。在这种情况下,领导效率与领导效能就成反比,即效率越高,效能越低,甚至损失危害越大。 
50.【答案要点】 此观点是正确的。 
领导者的时间效能、用人效能、决策办事效能,最终都将体现为组织的整体贡献效能,因而,整个组织的总体目标实现程度如何,是衡量领导效能的最基本的尺度。 
51.【答案要点】 此观点是对的。 
社会主义的领导活动,在本质上应是高效的。因此,领导者考虑各种问题,处理各种事情,都必须从效能出发。在制定和实施任何一项决策,选择和采用任何一种领导方法之前都应该反复考虑怎样做才会达到预期的目标,取得最佳的效果。 
52.【答案要点】 此观点是正确的。 
领导方式较为稳定,所以在一定意义上可以模式化。但是值得指出的是这种模式化一般都是相对的,不能把它们绝对化、简单化。因为领导不能脱离一定的社会历史条件,采用什么领导方式,往往不是出于领导者的个人愿望,而是取决于组织性质、社会环境、领导体制、被领导者的素质条件以及领导者个人的素质修养等各种因素,并且时常因时因地而异。 
53.【答案要点】 此观点是错的。 
领导方式固然可以划分类型,但却难以分出优劣,其适应范围应视具体情况而定。决策领导方式的条件,首先应看组织的性质、任务;其次要看该组织内领导者与被领导者的素质条件;再次就是看该组织的内外环境条件。其中领导者与被领导者的素质条件,往往起到主要的作用。 
54.【答案要点】 此观点是对的。 
因为领导艺术和领导科学是领导工作的经验性与理论性的对立统一。领导艺术不管怎样高超,仍没有脱离经验的范围,没有脱离智力手工业的特征。这当然不是说领导艺术就等同于领导经验,它一般都是对领导科学的创造性发挥。但这种属于创新成分的领导艺术,既和个人的素质修养关系极为密切,又是一种新的经验积累,它仍然带有直接现实性的特征,不是人人都容易掌握的。领导科学则属于理性范畴,不管其复杂程度如何,它的原则、方法,都是个人素质修养不同的领导者能够学会和掌握的。因此,从这种意义上说,领导艺术是经验性的领导科学,领导科学是理论性的领导艺术。 
55.【答案要点】 此观点是对的。 
因为领导科学和领导艺术是领导工作模式化与非模式化的对立统一。领导工作中有许多可以模式化的东西,这就是领导科学的比较严谨的理论体系和规范化知识,它们相对稳定,不易变化。领导工作中又有不少非模式化的东西,要靠领导者随机决断、灵活处理。这里常常要靠领导者的定性分析和直觉判断,它是发挥领导艺术的广阔天地。因此,领导科学同领导艺术相比,表现为模式化的知识;领导艺术同领导科学相比,表现为非模式化的技巧。领导艺术愈发展,非模式化的技巧愈丰富,包含在非模式化中的模式化知识就愈成熟。当今科学愈完善,可供运用的非规范性技巧就愈发达,就会形成更高级的领导艺术。从这个意义上说,领导科学可以看成是模式化的领导艺术,领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。 
56.【答案要点】 此观点是对的。 
(1)领导艺术服从于领导目标,服从于科学原理,服从于社会道德。它是真实可信、光明正大、有利于人民大众和社会进步的。它的本质是“善”,是为人民谋利益,是为推动历史前进服务的。它是在“真”和“善”的基础上表现为“美”,是“真、善、美”的统一。 
(2)政客权术的本质却是为个人或小集团谋私利,在自己阵营内部因不可告人的目的而使用各种卑鄙手段,其特征就是虚伪、没有原则性。政客权术的目的既不光明正大,手段也无科学道理可言,是一种歪门邪道。在历史上,也没有靠政客权术成大气候的人。因此,领导艺术和政客权术有着本质的区别。 
57.【答案要点】 此观点是正确的。 
没有丰富的领导实践经验,要想有高超的领导艺术是不可能的。但是单有领导经验,不掌握领导活动规律性的知识,没有特殊的智慧、才能、胆略等气质性格要素,领导艺术也就无从谈起。所以领导艺术虽有经验因素和经验性特色,但它显然高于领导经验,是领导者综合运用领导经验、领导科学的表现。 
58.【答案要点】 此观点是错的。 
用权不等于生硬地下命令、发指示、强制执行,使用强制命令要与说服教育相结合。毛泽东说:“为着维持社会秩序的目的而发布的行政命令,也要伴之以说服教育,单靠行政命令,在许多情况下就行不通”。 
59.【答案要点】 此观点是错的。 
这个判断过于绝对化,领导者应不怕使用表现不好的人。因为,第一,用人原则是择优录用,使用各方面表现好的人,这要肯定;第二,对人的表现不好应该做具体分析,是本质问题还是现象问题,是主流不好还是细枝末节不好,是一贯表现不好还是暂时表现不好,不能求全责备;第三,优秀领导者的特点之一是对自己的事业与能力充满信心,相信自己能教育转化表现不好的人。古语说“强将手下无弱兵”,指的就是这个道理。拒绝使用表现不好的人,是领导者软弱的表现。 
60.【答案要点】 此观点是正确的。 
各级领导者是党和国家以及各个单位的带头人,是领导活动的主体,并且手中都有一定的权力,他们的言行举止对广大党员和群众有很大的影响。如果领导者保持和发扬优良传统和作风,就会给全党和全国人民树立一个很好的榜样,最终推动党风和社会风气的好转。反之,如果领导作风不端正,就会对党员和群众产生极大的消极影响,进而败坏党风和社会风气。 
61.【答案要点】 此观点是正确的。 
社会主义领导的本质是服务,是为人民谋利益,领导者是人民的公仆,他们要为人民的利益艰苦奋斗,以至牺牲自己的生命,就应当襟怀坦白,光明磊落,而不应当害怕任何批评与自我批评。 
62.【答案要点】 此观点是错的。 
被领导者就是指领导者所辖的个人和群体,是领导活动的客体,而对于作用对象(客观事物)来说,又和领导者共同组成领导系统的主体。在社会主义条件下,被领导者既接受领导者的领导,又参与对领导者领导活动的监督。被领导者对其所在组织或团体的关心程度,其自身的素质能力等条件,以及对其本职工作的主动性和积极性等,对于提高领导活动的成效,具有举足轻重的作用。

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