1. 现在社会上出现了报考公务员热，有的职位有四五百人报考，你对此有何看法?你又为什么报考公务员?

　　好： 对公务员职业有正确的理解，并能分析报考公务员热的缘由。报考公务员有正确的动机，对自己所具备的能力素质和公务员职业的匹配性进行客观的分析评价。中： 基本能分析报考公务员热的缘由，对自己报考公务员仅从一般求职的角度去理解，对公务员的职业理解不够深刻，对自己是否适合做一名公务员未能充分说明理由。差： 仅从表面分析或单从一个角度说明报考公务员热，求职动机和意识不纯，理由不充分。

　　2. 你所在的部门要举办一次学习讲座，领导把这次讲座的组织工作交给你来办，请你详细说明你的实施方案

　　好： 活动策划目的明确，计划全面，安排周密，具有很强的操作性(考生可以举一具体事例加以详细说明。中： 说明不够仔细，实施方案有欠缺。差： 不知如何去组织学习讲座，实施方案无法操作。

　　3. 你的同事把你当作好朋友，但总是向你抱怨工作没有意义，并且喜欢对领导评头论足，你会怎么处理?

　　好： 能理解真正的好朋友并非是“同流”或迁就得来的，真正的朋友应该是相互尊重和坦诚相待。能指出他存在的缺点，同时帮助他树立积极向上的信心，鼓励他克服困难。中： 对真正的好朋友关系理解不深，存在着以迁就换取感情的心态，处理的方法不够积极向上。差： 处理的方法消极迁就，或漠不关心。

　　4. 有人说：“做人要精、做事要明”;也有人说：“先做人，后做事，做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的?

　　好： 前者侧重怎么做人怎么做事，后者强调做人与做事的关系。能正确理解“精”与“明”的含义(提示： 此处的精，是能力要求;明，是素质要求)，辩证地分析做人与做事之间的关系(提示： 做好人固然是做好事的前提条件，但也存在着好心办不成好事或办成坏事的现象);分析有层次，思路清晰。中： 能理解两句话的含义，并有自己正确的看法，但不能说明两句话的主要侧重面，或者不能辩证地分析做人与做事的关系，思路一般。差： 对两句话的含义理解不清，不能辩证地进行分析，或者仅仅是简单地理解，思路混乱。