英语： 早晚听读 依托话题记单词
　　指导老师：广州市第三中学英语科副科长、初三年级备课组长 陈嘉宁
　　陈老师针对语言基础知识、语言基本能力和解题技巧等三个方面提出一些英语备考的策略与建议。
　　依托课本单元记词汇。针对考生对已学的基础知识因时间久，部分已经遗忘的情况，复习需要以课本为本。词汇的复习要注重高频词汇、词组，以及常用句型的记忆过关。把词汇的复习以话题为切入点，把单词放在句子中记忆，关注句子含有的词组或常用搭配，关注上下句来猜测单词和记忆单词是一个好方法。
　　语法要在语篇中体验。考生不要单独地去背某些语法知识，要通过这一道题展开横纵向的比较与归纳。在理解的基础上复习语法，语法要在语篇中体验，思考语法是如何被运用的。因此，在阅读英语句子和文段时，体会当中句法和语法的使用，将这道题的知识点总结到笔记本上。此外，针对错题归纳也是一个好方法。
　　带着问题阅读，留意关键词。在做阅读理解时，难免要遇到生词，不要急于查字典，要通过上下文的联系来猜测词义。在做阅读题的程序上，当文章不长时，可考虑先看文章，后看题目。如果文章很长，也可以先看题目，带着问题去阅读，看题目时应特别留意题目中的关键词。当考生没有非常大的把握决定选项时，可以用排除法。
　　早晚听读，提高作文水平。首先，建议一早起床或晚上睡前坚持听英语录音带，跟着录音朗读。另外，最好是找有范文的作文题目，先自己动笔写，然后再与范文进行对比，从而加以改进。写作时要用自己熟悉的句型结构，把握不大的词语不要用。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。初三复习最好与老师同步复习，当听到被遗忘的知识点时，先做个记号，等下课后再把笔记补全。

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