历史：留意“新增”点 注意知识纵横向联系

(教院附中初三历史备课组)

【命题分析】

今年，更重视考查学生学习的过程与方法，提取有效信息及用历史知识分析问题、解决问题的能力和创新精神、实践能力(不仅要重视文本复习，也要重视图片的复习)；知识体系(专题)下的跨度有所增加。考生对各知识点在理解的基础上，应学会横向、纵向梳理，形成历史线索，感悟历史规律，增强历史能力。开卷考试只允许携带一套教材(北师大版初中历史教材七至九年级共6本，《扬州历史》1本，即6+1)进入考场，其他材料，如课堂笔记、《中考指要》、练习册、夹带的纸张等一律不得带入考场。

增加的内容有：隋朝统一(增加理解)；明清经济发展(识记、理解)；《海国图志》(识记、理解)；三大改造(增加分析、综合、评价)；中美关系(分析、综合)；建立社会主义市场经济体制(识记、理解)；追求“伟大”的罗马(识记、理解)；战时共产主义政策(增加理解)；赫鲁晓夫的“小修小补”(识记、理解)；戈尔巴乔夫改革(识记、理解)。

●依纲据本，夯实基础

掌握基础知识是综合运用知识的前提，取得好成绩的前提。我们应该对照课本和《中考指要》的要求逐个板块、逐个单元、逐个知识点，逐条逐项地进行复习。该识记的识记，该理解的理解，该运用的运用，千万不要遗漏知识点。切记：要积累就要重视基础。

●注意知识的纵横向联系

在复习中一定要及时构建知识网络，最后一轮要专题复习，要注意同类知识的内在前后联系，中外知识的纵向联系，历史与现实的联系，各学科间的联系。

●适当关注“热门”

所谓“热门”，就是人们普遍关心的社会热点问题。必须要把“历史”和“现实”结合，实现“知古通今”、“以史为鉴”。一定要关注社会，关注生活，关注国家的命运、世界和人类发展的重大热点事件。