案例四:
一般资料:刘某,女性,l9岁,大学一年级学生。
案例介绍:刘某由其父母带到心理咨询室,他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断,受此影响,现已不能正常学习。
下面是心理咨询师与刘某的一段鉴别谈话:
心理咨询师:你能说说是些什么人追求你吗?。
刘某:太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班的辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱。
心理咨询师:你怎么知道辅导员对你特别好?
刘某:我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时,他也看见其他女同学了,可他不怎么理她们,专门和我说话。
心理咨询师:你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道的?
刘某:我听到的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被他们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦!
单选:30、刘某目前心理状态属于()。
(A)心理健康
(B)心理异常
(C)心理正常
(D)无法判断
多选:31、刘某说男同学都喜欢她,提示其可能存在()。
(A)关系妄想
(B)嫉妒妄想
(C)钟情妄想
(D)夸大妄想
单选:32、从本案例中判断,刘某在与其辅导员的交往中存在()。
(A)幻听
(B)正常的恋爱关系
(C)幻视
(D)有待核实的疑点
单选:33、刘某对其辅导员的描述,提示其可能存在()。
(A)被害妄想
(B)意识障碍
(C)钟情妄想
(D)情感障碍
单选:34、刘某听到别人说自己漂亮,提示其可能存在()。
(A)幻想
(B)客观实际反映
(C)幻听
(D)意识障碍
单选:35、刘某说学校的女生嫉妒她,提示其可能存在()。
(A)嫉妒妄想
(B)关系妄想
(C)被害妄想
(D)影响妄想
单选:36、刘某说“我想的什么都被他们说出去了。”提示其可能存在()。
(A)思维鸣响
(B)强迫性思维
(C)被洞悉感
(D)思维奔逸
多选:37、刘某说学校女生派公安局的人监视她,提示其可能存在()。
(A)关系妄想
(B)被害妄想
(C)夸大妄想
(D)嫉妒妄想
单选38、刘某说公路上的车跟着她,提示其可能存在()。
(A)幻想
(B)钟情妄想
(C)幻视
(D)关系妄想
单选:39、对刘某的初步判断是()。
(A)焦虑性神经症
(B)精神分裂症
(C)强迫性神经症
(D)严重心理问题
案例五:
一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。
案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。
心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪疗法,下面是咨询过程片断。
心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中?
求助者:那还用说吗?我们俩经常吵架,从小我妈就打我,直到我20多岁了还打我。不久前,她在生日那天穿了件旧衣服,说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话,哪怕是我在出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经.……,还有比这更糟糕的吗?
心理咨询师:你想改变与母亲的关系吗?
求助者:想,但很难改变,而且我讨厌她。
心理咨询师:假设你母亲是老年痴呆、半身不遂、还骂人,你怎么办?
求助者:当然要管她了,是自己的母亲嘛。
心理咨询师:那现在你母亲还不到这个程度吧。你前面说的,都是生活中发生的一些事,但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者:那是什么原因呢?
心理咨询师:是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。
求助者:(沉默)怎么会是这样呢?
心理咨询师:你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢?认为是好事,就高兴;认为是坏事,就生气。
求助者:的确是这样,看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。
心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。都是一些很平常的事,问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。要想改善同母亲的关系,你不能要求她怎么做,而只能从你做起。
求助者:可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。
心理咨询师:应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确,如果想改善和母亲的关系该做些什么?
求助者:看来我的态度方面是有些问题。
多选:40、该求助者的主要心理问题包括()。
(A)情绪低落
(B)内心矛盾
(C)行为冲动
(D)认知偏差
单选:41、按照埃利斯ABC理论,引发求助者心理问题的直接原因不是()。
(A)歪曲的认知
(B)不合理信念
(C)现实的刺激
(D)评价性观念
多选:42、按照埃利斯ABC理论,该求助者的A包括()
(A)母亲为小事打电话
(B)经常与母亲吵架
(C)母亲从小打求助者
(D)求助者讨厌母亲
多选:43、按照埃利斯ABC理论,该求助者的C包括()。
(A)情绪低落
(B)讨厌母亲
(C)照顾母亲
(D)体谅母亲
多选:44、该求助者不合理信念的特征包括()。
(A)绝对化要求
(B)以偏概全
(C)选择性概括
(D)糟糕至极
单选:45、该求助者的沉默最不可能是()。
(A)反抗型
(B)怀疑型
(C)思考型
(D)内向型
单选:46、该求助者沉默之前心理咨询师在对话中使角的技术是()。
(A)释义
(B)引导
(C)解释
(D)指导
单选:47、这段咨询最大可能是发生在()。
(A)诊断阶段
(B)领悟阶段
(C)修通阶段
(D)巩固阶段
多选:48、在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师主要是在帮助求助者()。
(A)强化合理信念
(B)改变不合理信念
(C)寻找合理信念
(D)建立合理的信念
案例六:
一般资料:求助者,男性,49岁,工人。
案例介绍:求助者去年体检发现肺部阴影,经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗,病情基本稳定,各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发的病友,很担忧自己的情况,于是密切观察自己的身体变化,身上长出任何东西都很害怕,时常摸到自己腋下有小疙瘩,觉得肯定是癌细胞转移病灶。去医院看,可医生说没事。他觉得是医生不重视他的病情;或者癌细胞还没有成形,于是又去其他医院检查,也没有发现任何问题。他还是不踏实,又到国内有名的大医院检查,还是没查出来明显异常。但仍不放心,每日生活在疑虑和恐惧之中,觉得自己没有多少日子了,悲观失望,情绪低落,主动来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小敏感内向、胆小,听话,谨小慎微。长大后也安分守己,生活中无重大打击和挫折。
多选:49、该求助者的症状包括()。
(A)疑虑害怕
(B)焦虑
(C)悲观失望
(D)幻觉
多选:50、该求助者在认知方面的症状包括()。
(A)过于敏感
(B)疑病观念
(C)内脏幻觉
(D)疑病妄想
单选.51、对该求助者心理与行为表现做定性分析的依据是()。
(A)持久的精神痛苦
(B)有主动求治愿望
(C)产生了幻觉妄想
(D)有思维形式障碍
多选:52、该求助者的主要心理特点包括()。
(A)反复就医
(B)害怕转移复发
(C)强迫就医
(D)个性内向胆小
多选:53、影响该求助者的主要心理因素包括()。
(A)认为肿瘤转移
(B)病友癌细胞转移
(C)曾因肺癌住院
(D)觉得医生不重视
多选:54、在本案例的初诊接待阶段,心理咨询师应重点询问的内容包括()。
(A)过去疾病史
(B)对身体的看法
(C)各种检查史
(D)目前情绪体验
单选:55、要对该求助者做出初步诊断,心理咨询师还需要验证()。
(A)身体检查结果、
(B)过去求治经历
(C)求助者的个性
(D)求助者的家庭情况
单选:56、在咨询开始阶段,心理咨询师应致力于()。
(A)建立良好咨询关系
(B)提供医学知识
(C)尽快使用咨询技术
(D)帮助克服恐惧
多选:57、对该求助者,心理咨询师可以采取的咨询和治疗方法起()。
(A)放松训练
(B)阳性强化法
(C)认知疗法
(D)适当用药
多选:58、若咨询过程中求助者出现移情,心理咨询师应该()。
(A)劝阻宣泄隋绪
(B)鼓励宣泄情绪
(C)劝阻表达情感
(D)鼓励表达情感