二、多项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（　　）。
A．课时计划的差异
B．课堂教学过程的差异
C．课后评价的差异
D．教学方法的差异
2．影响人际关系的因素（　　）。
A．仪表因素
B．空间距离因素
C．相似性因素
D．能力因素
E．个性品质因素
3．联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（　　）。
A．无歧视原则
B．提早自立原则
C．尊重儿童观点与意见原则
D．尊重儿童尊严原则
E．儿童利益最佳原则
4．下列属于德育的途径有（　　）。
A．参观军事博物馆
B．学习模范事迹
C．教学活动
D．共青团工作
E．进行公益劳动
5．下列课程属于综合课程的有（　　）。
A．活动课程
B．核心课程
C．潜在课程
D．融合课程
E．广域课程
6．布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（　　）。
A．新知识的获得
B．知识的转化
C．技能的形成
D．评价
E．智力的形成
7．理解学习策略的定义时应该注意以下几点（　　）。
A．学习策略主要表现为一种活动方式
B．学习策略是符合规律的活动方式
C．学习策略是一种技能
D．学习策略是一种能力
E．学习策略是通过学习、练习而形成的
8．儿童心理发展的特征是（　　）。
A．发展的连续性和阶段性
B．发展的定向性
C．发展的不平衡性
D．发展的差异性
9．性别角色的发展在以下哪些方面产生差异？（　　）
A．交往
B．言语技能
C．社会认知
D．问题解决策略
E．关注的生活重点
10．分配学生座位时，教师应关注的因素有（　　）。
A．对人际关系的影响
B．减少课堂混乱
C．听课的效果
D．家长的意见
E．教室环境

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