一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分，共9分)
1． 持教育万能论的教育思想家是（　）。
A．马克思
B．爱尔维修
C．狄德罗
D．涂尔干
2． 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．差异性
3． 中国选士制度的演变是（　）。
A．察举制 九品中正制 科举制
B．九品中正制 科举制 察举制
C．科举制察举制提拔制
D．科举制 九品中正制 察举制
4． 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（　）。
A．循序渐进原则
B．直观性原则
C．启发性原则
D．因材施教原则
5． 小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于（　）。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想
6． 测得一名儿童的智商为60，他属于（　）。
A．正常儿童
B．智力超常儿童
C．弱智儿童
D．聋、哑、盲儿童
7． 作报告、发通知、演讲大都属于（　）。
A．正式交往
B．非正式交往
C．单向交往
D．双向交往
8． 属于外部的不稳定的归因的是（　）。
A．能力
B．努力
C．任务难度
D．机遇
9． 态度的核心成分是（　）。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为成分
D．能力成分

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