- 第1页:教育理论与实践
- 第2页:词汇与结构;完型填空
- 第3页:阅读理解
- 第4页:英汉翻译;书面表达;教学设计
- 第5页:参考答案
Ⅳ.汉英翻译/Translation(10分)61.我的朋友和我穿同样的衣服,留同样的发型。
62.当男孩正走在街上时,飞碟着陆了。
63.10年之后他将成为一名记者。
64.假如你每天吃汉堡包,你就会变胖。
65.你知道世界上最受欢迎的饮料——茶是由于意外而发现的吗?
V.书面表达/Writing(15分)请你以《高中生》杂志的名义写一篇征文启事。启事的主要内容如下:
1.面向全国高中生;
2.正文内容主要反映当代高中生的生活;
3.文章体裁可以是故事、散文、小说等;
4.通讯方式可以是邮寄或发e-mail;
5.截止日期是2009年12月31日。
注意:
1.文章标题已给出;
2.可适当增加细节,以使文章连贯;
3.词数在:100左右。
Contribution Wanted
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Ⅵ.教学设计/Teaching plan(10分)请设计一节课的教案,达到以下目的:
1.学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。
2.培养学生运用英语的能力。
3.引导学生理解不同地域的文化差异。
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