三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共20分）
1.班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 （ 对 ）
2.英国教育家洛克的《爱弥尔》集中反映了自然主义教育理想。 （ 错 ）
3.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ 错 ）
4.态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （ 对 ）
5.判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（对 ）
6.课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （ 错 ）
7.热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 （ 错 ）
8.依法执教就是以法治教。 （ 错 ）
9.公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （ 对 ）
10.发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （ 错 ）
11.范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。 （ 对 ）
12.课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （ 对 ）
13.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ 错 ）
14.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。（ 错 ）
15.当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（ 错 ）
16.教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （ 错 ）
17.教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （ 错 ）
18.运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ 对 ）
19.多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （ 对 ）
20教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ 对 ）

四、简答题（本题共6小题，每小题6分，共36分）
1.我国目前小学教学原则有哪些？
答：我国目前小学教学原则有：①直观性原则（1分） ②启发性原则（1分）③巩固性原则（1分） ④循序渐进性原则（1分） ⑤因材施教原则（1分） ⑥理论联系实际原则（1分）
2.什么是说服法？小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些？
答：说服法是通过摆事实，讲道理（1分），使学生提高认识，形成正确观点的方法。（1分）小学德育过程中运用这一方法的基本要求有：①明确的目的性。（1分）
②富有知识性、趣味性。（1分） ③注意时机。（1分） ④以诚待人。（1分）
3.什么是自我意识？简述自我意识发展的过程。
答：自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系（2分），尤其是人我关系的意识。（1分）自我意识的发展经历了从生理自我（1分）到社会自我（1分），再到心理自我（1分）的过程。
4.教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？
答：①深度加工材料（1分） ②有效运用记忆术（1.5分）
③进行组块化编码（1分） ④适当过度学习（1.5分） ⑤合理进行复习（1分）
5.课堂教学中如何对学生进行成功体验激励？
答：①适当降低教学的难度，使学生成功的机会多一些。（2分）
②多肯定学生的成绩，少批评学生的缺点。（2分） 
③让学生从事与自己能力相适应的学习活动，扬长补短。如让有某种长处的学生回答相应的问题等。（2分）
6.少先队社区教育的基本内容是什么？
答：①少先队组织形式的社区化。（1分） ②少先队组织辅导的社区化。（1分） ③少先队组织领导的社区化。（1分） ④少先队活动内容的社区化。（1分）
⑤少先队服务社区化。（1分） ⑥少先队理论研究的社区化。（1分）