26.眼手协调的出现的主要标志是(     )
  A.抓握反射                
  B.伸手能够抓到东西
  C.手的无意性抚摸          
  D.无意的触觉活动
27.幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明(     )
  A.幼儿方位知觉不够精确        
  B.幼儿观察的概括性不足
  C.幼儿观察的细致性不够        
  D.幼儿感觉的适应能力不强
28.知道苹果是甜的，听说“桃子是甜的”，不用去尝，就知道它的甜味这种特征。这反映了(     )
  A.知觉的恒常性            
  B.言语逻辑性的发展
  C.语词的概括作用          
  D.言语的表情技巧
29.儿童最早出现的最初级的注意是(     )
  A.有意注意                
  B.选择性注意
  C.定向性注意              
  D.分散性注意
30.写字活动属于儿童学识字的(     )
  A.第三阶段                
  B.识字阶段
  C.第一阶段                
  D.接受性言语活动阶段

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