二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1.学前儿童常用的记忆策略有哪些?
2.儿童概括的发生发展可分为哪三个阶段?
3.学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?
4.简述想像在儿童心理发展中的重要作用。
5.学前儿童性格的初步形成表现在哪几个方面?
6.幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?

三、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分)
1.什么是感觉和知觉?学前儿童感知发展的主要阶段是什么?
2.学前儿童心理发展进程的基本特点是什么?

四、案例分析题(根据学前心理学的基本理论对所给例子进行剖析，本大题15分)
幼儿东东，因打了人，没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都要问老师：“我今天表现好吗?”一天，老师说他有进步，给他一朵小红花，东东高兴极了。
(提示：请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理进行分析)

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