二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．恐怖症可分为（　）。
A．强迫恐怖症
B．单纯恐怖症
C．广场恐怖症
D．社交恐怖症
E．焦虑恐怖症
2．群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（　）。
A．不成文的非正式规范
B．口头的规范
C．潜意识遵循的规范
D．成文的正式规范
E．形式上的规范
3．测验前的计划包括（　）。
A．确定测验的目的
B．确定测验要考查的学习结果
C．列出测验要包括的课程内容
D．写下考试计划或细目表
E．选择适合的题型
4．福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（　）
A．关注生存阶段
B．关注自我阶段
C．关注情境阶段
D．关注学生阶段
5．引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（　）
A．激发求知欲
B．唤起先前经验
C．变化教学情境
D．配合学生经验
6．根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（　）。
A．开放型操作技能
B．粗放型操作技能
C．连续型操作技能
D．闭合型操作技能
7．资源管理策略主要包括（　）。
A．时间管理策略
B．学习环境管理策略
C．努力管理策略
D．社会资源利用策略
8．共同要素说是由美国著名心理学家（　）在大量实验基础上共同提出的。
A．桑代克
B．贾德
C．奥苏泊尔
D．伍德沃斯
9．常用的认知策略有（　）。
A．复述策略
B．计划策略
C．精细加工策略
D．组织策略
10．元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（　）。
A．对个人作为学习者的认识
B．对任务的认识
C．对有关学习策略及其使用方面的认识
D．对个人作为教育者的认识

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