2012年江西省教师资格《小学心理学》模拟试题(2)

来源:教师资格证    发布时间:2012-03-28    教师资格证考试视频    评论

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  • 第1页:一、单项选择趣
  • 第2页:二、多项选择题
  • 第3页:三、是非判断题;四、情境分析题
  • 第4页:答案:一、单项选择题;二、多项选择题
  • 第5页:答案:三、是非判断题;四、情境分析题

2012年江西省教师资格证考试《小学心理学》模拟试题(2)

一、单项选择趣(本大题共15小题.每小题2分。共30分)
1.智商(IQ)等于( )。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100
2.( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
3.在心理测验中,智力测验属于( )。
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
4.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
A.安全需要
B.尊重需要
C.爱与归属需要
D.自我实现需要
5.默多克(Murdock.
D.D)的迁移率计算公式表述为( )。
A.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
C.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
D.迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
6.教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
7.技能形成的基本途径是( )。
A.讲解
B.观察
C.示范
D.练习
8.学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.认知策略
D.经验和方法
9.儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。
A.2~5岁
B.6~7岁
C.8~10岁
D.11~12岁
10.根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
11.群体发展的最高阶段是( )。
A.集体
B.组织
C.社团
D.班级
12.最早研究群体动力的是心理学家( )。
A.阿尔波特
B.布鲁纳
C.勒温
D.艾宾浩斯
13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
A.生存
B.情境
C.教材
D.学生
14.教师生存的基石是( )。
A.教学能力
B.知识
C.才华
D.兴趣
15.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
A.兴趣
B.爱好
C.热爱
D.忠诚

特别链接:

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