三、是非判断题
1．√【解析】略。
2．√【解析】略。
3．×【解析】群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。4．√【解析】略。
5．√【解析】略。
6．×【解析】道德认知是个体品德的核心部分。
7．×【解析】成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。
8．×【解析】经验类化理论是由贾德等人提出的。
9．√【解析】略。
10．√【解析】略。
11．√【解析】略。
12．×【解析】我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
13．√【解析】略。
14．×【解析】同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
15．√【解析】略。

四、情境分析题
(一)1．A
2．ABD
3．ABC
(二)1．A
2．ABCD
3．ABCD

特别链接：

江西省教师资格考试《小学教育心理学》试题12套

江西省教师资格证考试历年试题资料汇总

2011年教师资格教育学、教育心理学考试试题专题