二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　）。
A．认知领域
B．日常生活领域
C．情感领域
D．动作技能
E．安全领域
2．“环境决定论”完全否定了（　）。
A．遗传的作用
B．教育的价值
C．家庭的影响
D．文化的功能
E．人的能动性
3．下列课程属于综合课程的有（　）。
A．核心课程
B．融合课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．广域课程
4．小学班主任工作的具体任务包括（　）。
A．对学生进行品德教育
B．教育学生努力学习
C．指导学生校外、课外生活和活动
D．管理班集体，指导少先队工作
E．协调各任课老师的工作
5．诉讼可分为哪几种?（　）
A．刑事诉讼
B．民事诉讼
C．行政诉讼
D．复议
6．资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（　）
A．实行义务教育制度
B．创办幼儿园并纳入到学制中
C．创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D．产生了各种类型的成人教育
E．创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
7．泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（　）。
A．学校应该达到哪些教育目标
B．提供哪些教育经验才能实现这些目标
C．怎样才能有效地组织这些教育经验
D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E．怎样确定这些目标正在得到实现
8．与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（　）。
A．目标
B．主题
C．情景
D．任务
E．评价标准
9．学校教育对个体发展的功能包括（　）。
A．引导、培养和塑造个体发展
B．加速个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能
E．个体发展的主观能动性
10．在法律上，学校与学生的关系是（　）。
A．干预与服从
B．责任与义务
C．教育与被教育
D．管理与被管理
E．监护与被监护

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