二、问答题(共40分)  
(友情提示：亲爱的同学们，请认真审题，简要作答。)  
23．关注时事   畅谈感想  
2006年4月16日，胡锦涛主席在对两岸关系发展提出四点建议中指出，深化互利双赢的交流合作是实现两岸关系和平发展的有效途径。请你结合时事材料，列举一年来两岸交流合作的事例(至少2个，4分)。并结合课本有关知识，就两岸良好的交流合作态势，谈谈你的感想。(6分)  
   
  24．扬荣弃耻   从我做起  
    材料一：随着社会主义市场经济的不断发展，人们的价值取向更加多元化。当今社会上存在着荣辱观模糊不清的现象，这些不良现象正在无声地影响着青少年一代，如不及时敲响警钟，后果堪忧。  
    材料二：洪战辉是湖南怀化学院的一名大学生。他勤工俭学，照顾患病的父亲和捡来的妹妹，被评为“2005年度感动中国十大人物”之一。他说过：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”  
    阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：  
(1)    材料一所指的“不良现象”有哪些?(至少列举4个)。(4分)  
   
(2) 我们青少年应怎样以洪战辉为榜样，把树立社会主义荣辱观落实到实际行动中去?(6分)  
  
25．学法用法   依法维权  
当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么?并简要说明这样做的法律依据。(每小题3分，其中正确做法2分，法律依据1分。共12分。)  
(1)当发现同学偷看你的日记或信件时。  
    正确做法：  
法律依据：  
(2)当你发现买到假冒伪劣产品时。  
    正确做法：  
法律依据：  
(3)当你发现小偷正在行窃时。  
    正确做法：  
法律依据：  
(4)爸爸妈妈借口工作忙，很长一段时间没有去看望爷爷、奶奶。  
    正确做法：  
法律依据：  
   
26．行使权利   感受民主  
 2005年9月27日，广受社会关注的“个人所得税工薪所得减除费用标准”听证会在北京举行，这是全国人大常委会在立法过程中举行的第一次听证会。这次听证会有近5000人报名申请，选出20名代表参加。代表们依法行使公民权利，畅所欲言，积极参与个税起征点的修改讨论，促成个人所得税修正案草案最终获得通过。  
  阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：   
  (1)在听证会上，代表们行使了公民的什么权利?公民行使这种权利有哪些制度保障?(4分)  
   
(2)谈谈我们应如何正确行使公民权利?(4分) 
   
三．探究与实践(16分)  
27．科技创新节约资源  
 材料一：2005—2006学年《时事》第3期刊载：我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP(国内生产总值)，而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。  
 材料二：温家宝总理在十届人大四次会议上指出，要把节约资源作为基本国策，大力发展循环经济，提高资源利用效率。面对当前严峻的资源形势，要突出抓好三个方面，其中一个重要方面就是加快建设资源节约型社会。  
 阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：  
(1)上述材料反映我国面临的现实问题是什么?(至少写出2个方面)(4分)  
   
(2)请列举几个利用创新技术节约资源的事例。(至少2个)(4分)  
          
(3)某校初三年(6)班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。 (8分)  
关于节约资源的调查报告  
    为响应国家提出建设资源节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……  
为此，我们建议：                                                                                                                           
   
××中学初三年(6)班全体同学  
    2006年×月×日

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