読解
　　昔、、あるところに、太郎という男がいました。太郎は毎日一生懸命働きましたが、何[A ]　いいことがありませんでした。ある日、太郎は観音様に、お祈りしました。
　　「何かいいことがあります①ように。助けてください。」
　　すると、その夜、太郎は夢を見ました。夢の中で観音様が言いました。
　　「太郎、明日お前が拾うものを（ア）にしなさい。そしてそれを持って、東の方へ歩いて行きなさい。きっといいことがありますよ。」
　　次の朝、道を歩いている時、太郎は転んでしまいました。そして　（イ）と、手に一本のわらを持っていました。太郎はそのわらを大切に持って、東の方へ歩き始めました。一人でさびしかったので、虫をつかまえて、そのわらにつけて歩いていきました。
　　しばらく行くと、赤ん坊がないていました。お母さんが（a ） 抱いたり歌を歌ったりしましたが、赤ん坊はずっと泣いていました。お母さんは困っていました。ところが、太郎が虫を見せると、赤ん坊が泣く[ B ]　をやめて、笑い始めました。赤ん坊のお母さんは太郎に言いました。
　　「そのわらと虫をください。」
　　太郎は、赤ん坊にわらと虫をあげました。赤ん坊のお母さんはとても（ b ）喜んで、太郎に、みかんを三つくれました。
　　　太郎はみかんを持って、[　C ] 東の方へ歩いて行きました。すると今度は、若くて美しい女の人が、道に座って苦しんでいました。そばには、おじいさんが心配②そうにたっていました。
　　「どうしたのですか。」
　　太郎が聞くと、おじいさんは答えました。
　　「お嬢様が、気分が悪苦なってしまって、水が飲みたいといっているのです。どこかに水はありませんか。」
　　[ D ]　、水はどこにもありません。
　　「そうだ。ここにみかんがあります。どうぞ食べてください。」
　　太郎は、みかんをその女の子にあげました。女の子はみかんを全部食べると、元気になりました。
　　「本当にありがとうございました。」
　　女の子とおじいさんは、とても喜んで、太郎にきれいな布をくれました。
　　太郎はその布を持って、また東のほうへ歩いて行きました。もう、夕方になっていました．しばらく行くと、今度は道に馬が倒れていました。馬のそばにいた侍、太郎に言いました。
　　「おい、この馬をおまえにあげよう。今は元気がないが、いい馬だ。かわりにおまえの持っているその布を私にくれ。」注①
　　そう言うと、侍は馬を置いて、きれいな布を持っていってしまいました。太郎は困ってしまいましたが、馬がかわいそうだったので、馬のそばに座って観音様にお祈りました。
　　「どうぞ、このかわいそうな馬を助けてください。」
　　太郎は朝までずっと、祈りました。
　　朝になると、馬が目を開けました。　[　E ]　、太郎の方を見ると、立ち上がってうれしそうに鳴きました。太郎はとても喜んで、馬といっしょにまた東の方へ歩き始めました。太郎と馬は、（　c　） 町に着きました。そこには大きいうちがたくさんありました｡ある大きい家の前③を歩いていると、その家の（ d ）お手伝いの男が言いました。
　　「あなたはすばらしい馬を持っていますね｡家の主人はうまが大好きです。ちょっとそこで待っていてください。」
　　やがて、家の中から主人が出てきて馬を見ると、太郎に言いました。
　　「おお、これはすばらしい馬だ｡その馬を私にください｡お礼に、私の持っている田んぼをたくさんあげましょう。」
　　こうして一本のわらが、最後には広い田んぼになりました。太郎はその田んぼで一生懸命働いて、（ e ）大金持ちになりました。[　F ]　、みんなは、太郎のことを「　わらしべ（　f　）長者と呼びました。
　　注①　日本武士地位较高，对平民讲话不带敬意，所以使用简体。
　　問１　（a） ～（f）の語の漢字はどのように読みますか、その読み方をa　～ d の中から選びなさい。
　　（a） 　抱いたり　　　
　　a　だ　　b　いだ　 　c　かか　 　d　ほう
　　（b）　喜んで
　　a　うれし　b　たのし　c　よろこ　 d　たの
　　（c）　町
　　a　とし　　b　みち　　c　まち　　 d　ちょう
　　（d）　お手伝い
　　a　てづた　b　つてだ　c　てづだ　d　でづだ
　　（e）　大金持ち
　　a　たいきんも　b　だいきんも　c　だいかねも　d　おおかねも
　　（f）　長者
　　a　ちょうじゃ　b　ちうしゃ　　c　ながもの　　d　ながしゃ
　　問２　文中の[　A ]～[　F ]に入れるのに最も適当なものをa　～ d の中から選びなさい。
　　[A]　a　の　　　b　か　 　　c　が　 　　d　も
　　[B]　a　の　　　b　こと　 　c　もの　 　d　ところ
　　[C]　a　そして　　b　それから　 　c　　また　 　d　つぎに
　　[D]　a　だが　　　b　ところが　 　c　でも　 　　d　しかし
　　[E]　a　そして　　b　それで　 　　c　そこで　 　d　それから
　　[F]　a　そして　　b　それで　 　　c　そこで　 　d　それから
　　問３　文中のアとイに入れるのに最も適当なものを　a　～　d　の中から一つ選びなさい。
　　ア　：a　大事　　b　大切　 　　c　重大　 　d　重要　
　　イ　：a　気にする　b　気を配る　 c　気がつく 　d　気をつける
　　問４　①　「ように」の使い方と違うものを　a　～　d　の中から一つ選びなさい。
　　a　風邪を引かないように気をつけてください。　
　　b　遅れないように早く行きました。　 　　
　　c　あの日とは日本人のように上手に日本語を話します。
　　d　日本の映画を見て分かるようにならなければいけない。　
　　問５　②　「そうに」という語と意味の違うものはどれか、a　～　d　の中から一つ選びなさい。
　　a　らしい　　b　みたい　 　c　ようだ　　 　d　たい　
　　問６　③　「　を　」の使い方と同じものを　a　～　d　の中から一つ選びなさい。
　　a　私は毎朝８時に家を出て、学校へ行きました。
　　b　私は毎日、大学の後ろの公園を散歩します。
　　c　田中さんはデパートで靴下を買いました。
　　d　山田さんは、今年の３月大学を卒業して、いま銀行に勤めています。
　　問７　この文章の内容と合わないものはどれか、a　～　d　の中から一つ選びなさい。
　　a　太郎は観音様にわらをもらいました。
　　b　太郎は自分が持っていたわらと虫を赤ん坊にあげました。
　　c 太郎が歩いていると、道におじいさんが座って苦しんでいました。
　　d　たろうは、女の子とおじいさんにきれいな布をあげました。
　　e 侍がくれた馬は、元気がありませんでしたが、すばらしい馬でした。
　　f　太郎は、ある大きい家のお手伝いの男に馬をあげました。
　　g　主人は太郎から広い田んぼをもらいました。