1.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（　）。
　　A.记得快忘得也快　
　　B.容易混淆
　　C.语词记忆占优势　
　　D.较多运用机械记忆
　　【答案】C
　　2.在方位知觉的发展中，儿童在（　）能够正确辨别前后。
　　A.3岁　
　　B.4岁　
　　C.5岁　
　　D.6岁
　　【答案】B
　　3.学前儿童心理的发展表现为（　）。
　　A.儿童生理结构的发展
　　B.儿童身体机能的发育
　　C.儿童各种心理过程的发展以及个性的形成和发展
　　D.儿童道德品质的形成和发展
　　【答案】C
　　4.学习英语的关键期是：（　）。
　　A.2～3岁
　　B.5～7岁
　　C.4～12岁
　　D.1～3岁
　　【答案】C
　　5.对于幼儿晚期心理特点叙述正确的是（　）。
　　A.开始形成最初的个性倾向
　　B.行为具有强烈的情绪性
　　C.抽象概括能力开始发展　
　　D.爱玩，会玩
　　【答案】D
　　6.幼儿晚期的心理特点为（　）。
　　A.行为具有强烈的情绪性
　　B.思维具体形象　
　　C.个性初具雏形　
　　D.爱模仿性
　　【答案】C
　　7.幼儿的主导活动是（D）
　　A.学习
　　B.社交
　　C.模仿
　　D.游戏
　　8.第一反抗期为（　）。
　　A.新生儿期　
　　B.乳儿期
　　C.婴儿期　
　　D.幼儿期
　　【答案】D
　　9.我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是（　）。
　　A.先慢后快
　　B.先快后慢
　　C.快慢大致相当
　　D.不快不慢
　　【答案】B
　　10.幼儿理解词义不确切表现的两个特点是（　）。
　　A.刻板与情绪性　
　　B.情境性与随意性
　　C.表面性与简单性　
　　D.笼统与具体性
　　【答案】D
　　11.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（　）较差。
　　A.稳定性　
　　B.广度
　　C.分配能力　
　　D.范围
　　【答案】C
　　12.幼儿期性格的典型特点是（　）。
　　A.模仿性强　
　　B.喜欢交往
　　C.好奇好问　
　　D.活泼好动
　　【答案】A
　　13._______，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式，但联系是偶然、无组织的；是幼儿游戏中社会性交往发展的初级阶段。（　）
　　A.3岁左右　
　　B.4岁左右
　　C.5岁后　
　　D.6岁左右
　　【答案】B
　　14.儿童能把“车”这个词，作为各种车的标志，这是一种（　）。
　　A.直觉的概括　
　　B.功用性的概括
　　C.思维水平的概括　
　　D.感知水平的概括
　　【答案】C
　　15.电报句是（　）。
　　A.由2个单词组成的完整句　
　　B.由2～3个单词组成的不完整句
　　C.由2～3个单词组成的简单句　
　　D.由2～3个单词组成的完整句
　　【答案】B

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