精神病性描述限定的范围是显著的兴奋和活动过多、显著的精神运动性迟滞、幻觉妄想或紧张症性行为。
　　心理冲突的特点是常形一般是时生理障碍、常形与现实处境直接相关、变形与现实处境没有关系。
　　神经症的正确评分程只要超过1年者可评为3分、尽量避免某些社交场合者为2分、精神痛苦完全无摆脱者为3分、总分大于等于6者诊断就能成立。
　　神经衰弱的主要临床特点不包括抑郁情绪体验、自我评价过低、焦虑情绪体验。
　　焦虑性神经症的主要临床特点包括焦虑性情绪、紧张性不安、运动性不安。
　　恐怖性神经症的主要临床特点不包括间接造成社会功能受损、因害怕感到生活无意义。
　　与强迫性神经症的主要临床特点不符合的是间接造成了社会功能的严重受损；本人意识到是异常的，但不能摆脱；观念违背他人的意愿，但无法控制；自我强迫和自我反强迫交替存在。
　　疑病性神经症的主要临床特点是常伴有疑病观念、对身体过分注意、对健康过分忧虑。
　　抑郁性神经症的主要临床特点是兴趣减退，甚至丧失；常常感到精神疲惫、常对前途悲观失望、感到生活没有意义。
　　人格解体神经症的主要临床特点是感到“我”似乎不存在，即狭义人格解体；感到周围世界似乎是陌生的，即现实解体；感到自己整个身体麻木不仁，即身体解体。
　　神经衰弱症状的具体表现是联想和回忆增多且杂乱无意义、一般不会伴有言语运动的增多、疲劳有弥散性和明显的情绪性、疲劳并不伴有欲望和动机减退。
　　烦恼和焦虑的区别点在于是否有明确的对象、是否有现实的内容。
　　对易激惹的理解正确的是容易生气、容易发怒、容易急躁、按捺不住。
　　精神病性易激惹的特点是事后并没有感到自己失控、常否认发脾气的行为事实、事后并不觉得不对或不好。
　　造成神经衰弱失眠的因素有存在着做梦就等于没有睡的误解、把白天的各种不适感归咎于失眠、失眠的烦恼代替了现实中的烦恼。
　　双相情感障碍中躁狂的典型症状包括精力增加、自高自大、心境高涨、失去控制。
　　双相情感障碍中抑郁的典型症状包括兴趣缺失、自杀行为、自我贬低、自罪妄想。
　　广泛性焦虑障碍的诊断要点是由应激事件诱发、坐立不安和头痛、震颤和不能放松。
　　混合性焦虑抑郁障碍的诊断要点是心境低落或悲伤、兴趣或快感缺失、显著焦虑或担心、紧张不安和震颤。
　　适应障碍的诊断要点是对近期创伤性事件的急性反应、对近期应激性事件的急性反应、常有焦虑、担忧或感到难以应付。
　　分离性（转换）障碍的诊断要点是表现出不同寻常的躯体症状、症状富有戏剧性且不同寻常。
　　难以解释的躯体主诉的诊断要点是无躯体性躯体症状、无视检查结果而经常就诊。
　　神经衰弱的诊断要点是精神性或躯体性、记忆力和注意力减退、睡眠紊乱和性欲减退。
　　进食障碍的特点是严格控制饮食和呕吐、过分努力地控制体重、无端地害怕体重增加、否认体重是问题所在。
　　与失眠不符合的是入睡并不是太困难、觉醒期频繁或缩短。
　　男性常见的性功能障碍有性欲过强、射精过早、勃起障碍。
　　女性常见的性功能障碍有性欲低下、性交困难。
　　多动（注意缺陷）障碍的诊断要点是严重的注意力维持困难、常有异常的躯体性不安、未经过思考就采取行动、该行为存在于所有场合。
　　品行障碍的诊断要点是具有某种持续的异常反抗性、依相应年龄的正常规范判断。
　　遗尿症的特点是可能在应激或创伤事件后出现、可合并广泛的的情绪及行为障碍、存在排尿控制能力的发育延迟。
　　以社会人格障碍的特点是社会适应不良、不能吸取教训、高度的攻击性。
　　偏执性人格障碍的特点是敏感多疑和心胸狭窄、常把错误归咎于他人、常存在某些超价观念、对挫折和失败过分敏感。
　　分裂样人格障碍的特点是常逃避与社会的接触、思维反常和固执已见。
　　强迫性人格障碍的特点是常自我克制和谨小慎微；做事反复检验，苛求细节。
　　表演型人格障碍的特点是有过分做作和夸张的行为；暗示性和依赖性特别强；对人肤浅、难以长久交往。
　　表演型人格障碍的特点是情绪不稳定，缺乏冲动控制；易激惹，动辄就会以暴力威胁；发作后后悔，但不能防止复发。
　　循环型人格障碍的特点是又称为情感型人格障碍、循环型指两型交替发作、本型发作与外因无关联、随年龄的增长逐渐加重。
　　边缘型人格障碍的特点是高度冲动性、持久空虚感、持久厌倦感。
　　寻找生物学原因时的操作步骤是首先应检查求助者是否患有躯体疾病、躯体疾病与心理问题是否有因果关系、考虑生理年龄对心理问题形成的影响、考虑性别因素对心理问题形成的影响。
　　关于生理功能与心理活动的关系，下列说法中正确的是生理功能的改变会引起心理活动的改变、心理活动的改变会引起生理功能的改变、求助者对此未加陈述的原因是无意忽略。
　　对求助者被确认感染HIV后心理变化规律描述正确的是多遵循否认－怨恨－妥协－抑郁－接受的变化规律；并不是每个感染者都会顺序出现上述特征性的改变、有的感染者在知道自己感染后可能会立即自杀。
　　发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点是一经确认常会受到巨大心理冲击、病情重者迅速进入抑郁和接受期、在心理危机期后会逐渐恢复常态。
　　关于生物年龄对心理行为活动的影响，下列说法中正确的是儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的，复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁、儿童的心理问题很容易转化为心理障碍、不同年龄对同一事件的心理反应是不同的。
　　性别因素对心理行为活动的影响是不同性别的心理反应是不同的；女性容易遭受较重的心灵创伤。
　　寻找社会性原因时应该确定相关生活事件、人际关系及所处生存环境、求助者的临床表现与社会生活事件的关系、社会文化与心理障碍的发生有无关系、求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系。
　　对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是负性神经生活事件会成为应激源、生活事件的发生频度起重要作用、道德风俗习惯等因素起重要作用。
　　对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是查看他人对求助者有无误解或者错误的评价、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向。
　　认知因素致病的原因包括对事物的理解出现了偏差、对概念的使用出现了失误、对逻辑的推理出现了失误、对自我的认知出现了偏差。
　　对致病认知因素的临床分类包括知识性认知偏差、个性的认知偏差。
　　对持的负性情绪记忆事例判断正确的是长期家庭不和带来的创伤难以愈合、中学时期被同学孤立经常蒙受羞辱、自幼在单亲家庭中缺少重视和疼爱。
　　影响认知评价的因素不包括存在正性自动想法、以往生活中的经验、成年期的固定信念。
　　对自动想法的理解错误的是人们过多考虑想法的有效性、自动想法不可能是功能失调。
　　情绪障碍的认知模型有浅层的负性自动想法、深层功能推敲性假设。
　　图式的特点包括形成之后相当的稳固、决定着人的信息选择、可指引新信息的加工、可以预测事件的发展。
　　功能推敲性态度的特点包括脆弱性、强制性、依赖性。
　　负性自动想法的特点是不经逻辑推理自动突现于脑内；内容消极，常和不良情绪相联系、意识的边缘且稍纵即逝。
　　负性自动想法与功能失调性态度的区别在于前者是状态性的、后者是特征性的。
　　导致认知曲解的原因包括按照各自的习惯方式去认识自己和世界、根据自己对事件的判断和解释处理事情、用自己的想象和预期推测事情的发展和未来、环境信息多样化造成信息加工系统紊乱。
　　认知曲解的类型包括情绪推理、应该倾向、乱贴标签。
　　认知曲解中绝对性思考的特点包括思考方式导致完美主义、认为达不到标准就是失败。
　　认知曲解中任意推断的特点包括缺乏事实的根据、草率地下结论。
　　心理冲突常形的特点不包括它与现实处境没有联系、涉及重要的生活事件、不带有明显的道德色彩。
　　心理冲突变形的特点包括涉及不重要的生活事件、不带有明显的道德色彩、一般具有神经症性障碍。
　　对心理冲突中病程的正确评分是病程2个月为1分、病程6个月为2分、病程9个月为3分。
　　对心理冲突中精神痛苦程度的正确评分是求助者自己可以主动设法摆脱为1分，需要借助处境的改变才能摆脱为2分、借助修养也完全无法摆脱为3分。
　　对心理冲突中社会功能的评分不正确的是工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分、由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分。
　　对神经症与品质性疾病关系的描述正确的是若神经症症状典型且持久时应该考虑神经症的诊断、神经症症状典型且存在某生理疾病时应下两个诊断、神经症与躯体疾病同时下诊断在治疗上对病人有益。
　　对神经症与人格障碍关系的描述不正确的是只有极少数的神经症才伴有人格障碍、人格障碍对神经症的预后无重要影响。
　　对神经症与精神病关系的描述不正确的是持续的典型神经症若有精神病态常很典型、这两类诊断标签在同一时刻并不互相排斥、神经症对任何一种精神病存在终身免疫力。我考网收集整理 

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