心理咨询案例:孩子谦让要有度

来源:心理咨询师    发布时间:2012-04-09    心理咨询师考试视频    评论

  孩子上学的更重要的意义是自己学知识,长才能,会做人。
  案例
  老师您好:我和孩子谈过了,事情是这样的,孩子以上初二,在校因一件喜爱的东西被同学掠去,孩子上前索要,东西未要来反被该同学殴打。此时为课间休息,有很多同学在场,孩子认为丢了面子,伤了自尊。我对他说:"不就是一张小卡片,同学要给他就行了呗;”他说:“是我的凭什么给他。”因此而不上学了,实在不是什么理由。我怎么说就是不去,真没办法。望赐良方,谢谢!
  点评
  你孩子遇到了这样的事情,心里一定觉得很委屈、很不公平和很没面子,而且孩子说得也没错,自己喜欢的东西凭什么要给别人呢,这和讲奉献和牺牲是两回事。 对方首先错在抢别人的东西,再错在当众打人,对方要负主要责任的。这时,孩子心里有委屈、有气愤,家长不要批评自己的孩子,要给自己的孩子以心理支持,否则,在孩子需要心理帮助的时候,我们再打击他,他就会更觉得没有人能理解他,想法就会更极端。
  和孩子的老师沟通一下,这个事情发生在学校,老师有责任处理这个事情,让对方认识到自己的错误并向你的孩子真诚道歉,这样才能缓解你孩子的抵触情绪和减少心理的伤害。
  不要逼迫孩子马上就返回学校,耽误几天就耽误几天,主要是给孩子一个心理调节的时间,家长利用这几天要帮助孩子处理好这个事情,可以请假停止工作,一定让孩子在心理上过渡顺利,以后上学了心理上才不会留下阴影,否则,就算明天上学了,也会给以后留下隐患。
  等学校做出一定的处理,孩子心理平和了,我们可以适当的说说,上学是自己的事情,上学的更重要的意义是自己学知识,长才能,会做人,不应该被这样的事情耽误了上学这个重要的事情等。注意选择说话时机。

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