庄凌梓

　　三度结缘新东方 德语英文双收获

　　在朋友的推荐下，整个中学阶段都很少参加英语方面课外培训的凌梓抱着试一试的想法走进了新东方。第一次接触的新东方课程是中级口译，问及给他授课的老师是哪几位时，记忆力过人的凌梓迅速且清晰的报出了：汪亮+惠瑾+黄翌+郭雯。自信的凌梓一直认为参加任何考试都是没有技巧只有实力的。而走进新东方的课堂，对于凌梓来说是一种督促。“在准备考试过程中总会时不时遇到没有见过的东西，比如，不认识的单词，一些本不熟练的语法现象，要说最多的还是读了比较多的文章吧，学习的收获也就是这样点滴积累起来的。”诚如凌梓说的那样，语言的学习是一个长期积累，不断沉淀的过程，只有将每一个“没有见过的东西”都内化为自己的知识，才能在考场上应付自如。

　　有了和新东方“第一次亲密接触”的经历，凌梓第二次走进新东方时，选择了德语课程。因为在学校里有德语基础，尽管开始报的是初级课程的凌梓，在第一节课还是被老师成功“踢”进了中级班。凌梓说，三次课程经历，德语班给自己印象最为深刻，咸俊达和孟翰两位十分优秀的老师辅之以小班化的教学环境，让学生可以在课堂上穿插很多讨论和自由表达。对于原本就比英语难上口的德语来说，这样师生互动的教学模式更为优质。

　　最后一次的托福课程，帮助凌梓夺得了119分骄人成绩。聊到考试，凌梓说：“我自始至终都不紧张（虽然不容易做到）。听说读写同等重要，我觉得我们作为中国学生自然大部分都会有口语问题，我比较倾向于训练流畅地表达观点的能力，语法绝对正确是次要的，但是语法要是影响理解的话肯定要先语法训练。”这样自信干练的表达，正是凌梓的风格，而问及这份自信和不紧张的来源，凌梓说，我一直试着把电脑屏幕当作一个人脸或电视摄像机，然后就像录节目那样有声有色地讲，有感情地将，不是念笔记。当准备得足够充分，便自然不会紧张了。

　　一个半礼拜创造119分的“神话”

　　说起托福，凌梓自信告诉笔者：“实话说，我准备托福花了一个半礼拜。”，对于学习来说，这样的“神话”永远离不开一点一滴的积累。自初中起就在注重口头、笔头运用外语进行交际的能力的训练。就读名校的凌梓拥有优质的校内资源学，良好的学风也培养了他高效的学习方法和学习习惯，所以凌梓在准备托福考试的过程中才会如此轻松自如。

　　凌梓说，自己初三时参加过一个为期三周的美国环境科学的夏令营。这一段经历让凌梓对国外的教育模式有了更为直观的认识和了解，也锻炼了他的口语能力。“我们当时主要还是在野外玩吧，森林和溪水之类的。有很多PROJECT要做，印象比较深的是我们在溪底泥沙里捞虫子，然后根据虫的种类分布来大致判断水质。还有就是用一些理化性质来评估水质的项目。”回忆起初三的这段海外夏令营经历，凌梓这样说。

　　凌梓认为，美国和中国在教学方式上的差异主要源自班级规模的大小。相对于国内大班教学，夏令营中只有15个人小班，让凌梓有了更多各种各样课堂互动机会。说到口语，凌梓觉得国内“全英”环境比较难以实现，“很多细微的东西只可能在那种环境下学会，我一直感觉读课本读多了，对语气、语调的感觉就会完全丧失，这是造成说话不自然的主要原因。语法规则在此反而变得次要了。”

　　自信真诚洒脱 青春自我主张

　　除了英语，凌梓最大的爱好是画地图，这样独特的兴趣自幼开始，“就是自己设计城市。其实是六七岁的时候就开始画着玩，然后就渐渐成爱好了。”而对于城市设计，个性十足的凌梓也有着自己见解：“城市规划不仅是物质的，还要考虑人的精神需求。”

　　关于未来，将自己定位为工科生的凌梓，有着明晰的规划，“去美国读书，念工程学，环境或者化学工程，目前是这样打算。”

　　和凌梓聊天的过程，笔者一直被这个高三男生的自信和真诚所打动，而这样洒脱的个性也让凌梓在口语表达中更加洗练。让笔者惊讶的是，拥有过人英语水平的凌梓在小学之前都不曾接触过特殊的英文培训，念书之后也是以标准发音的磁带为模仿对象。或许正是这样顺其自然，相对宽松的学习经历培养了凌梓对英文浓厚的兴趣和良好的语感，让他在学习英语的道路上能够彰显青春，快乐前行。

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(责任编辑：申月月)

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