英语专业八级考试以其特定的考试人群，高级别的难度、有限的通过率和国内本科时代“终极”英文等级证书的名号而使其具备相当的稀缺性和辨识度。即便是英语专业大四的学生，备考时都需要耗费一定的心力。其中，所有科目都是以考察英文“硬实力”为导向设计的。按照考试顺序，你会遇到的挑战分别是：听力(20%)，阅读(20%)，人文知识(10%)，改错(10%)，翻译(20%)和写作(20%)。五种题目的考试时间长度接近190分钟。在这次稿件中，我们先从听力入手，分析听力部分的破题之道。

　　第一部分 题目概述

　　听力部分的题目构成为：

　　1、Mini Lecture(迷你演讲/笔记与填空)     共十题    占10%

　　2、Interview (访谈)    共五题   占 5%

　　3、News(新闻)    共五题   占 5%

　　考题语速约100-110词每分钟、采取英音与美音混合的方式、每种类型题目都只播读一遍。

　　第二部分 Mini Lecture(迷你演讲/笔记与填空)的解法

　　此类题目是目前国内英文考试中难度最大的一种听力题目。考生首先会在无任何文字提示的情况下听到一篇长约9分钟，接近1000词左右的演讲稿，同时被要求在纸上做笔记。听力结束后，监考人会将答卷纸发至考生手中，要求考生利用笔记内容进行填空。专业八级听力部分涉及到四大能力的测试：

　　1、基础听力能力 2、速记能力 3、理解笔记能力(解码能力) 4、填空能力

　　结合四大能力的考察，我们总结出以下做题步骤：

　　一、 用首段确定主题与高频词缩写

　　首段由问候语和主题介绍构成。本段至至全文第一个序数词(例如first和Number1)之间不会出题。考生需要以最快速度进入状态，并且确定文章内出现频率最高单词的缩写。

　　请看2006年Mini Lecture的第一段话。

　　Good morning. In today's lecture, we shall discuss what meaning is in literary works.(主题句). When we read novels, poems, etc., we invariably ask ourselves a question. That is, what does the writer mean here? In other words, we are interested in finding out the meaning. But meaning is a difficult issue in literature. How do we know what a work of literature is supposed to mean or what its real meaning is? I'd like to discuss three ways to explain what meaning is.

　　由此可见，本篇文稿主题是：文学作品中的含义。黑体字部分是明显的高频词汇，稍后一定会多次出现，所以可以用M和L分别代替Meaning和literature。这样会节省很多时间。

　　二、用序数词确定结构

　　请考生注意，序数词是此类题目中最需要听懂的词汇。

　　请看2006年Mini Lecture的第二段话。

　　Number 1: Meaning is what is intended by the author; Number 2: Meaning is created by and contained in the text itself and number 3: Meaning is created by the reader.

　　这段话将成为全文的“骨架”，考生必须听懂并全部记下。全文内容只有三方面：第一、意义是作者的意图。第二、意义是由文本内同创造和包含的。第三、意义是由读者创造的。

　　三、正式记录开始

　　当文本内容大量出现的时候，就是考验考生听力和记录能力的时刻。此时，在听懂的基础上，“记什么”和“怎么记”是最大的问题所在。

　　关于“记什么”

　　以05~09年为例。

　　由此可知，在所有的答案中，名词或名词短语占据绝对数量。也是就是说，记录的重点，是名词。