二、多项选择题(本大题共6道小题，每小题2分，共12分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)
16．教育系统的三要素为( )。
A．教育者
B．教育内容
C．学习者
D．教育措施
17．20世纪以后教育的新特点包括( )。
A．教育的终身化和全民化
B．教育的民主化
C．教育的多元化和教育技术的现代化
D．教育的法制化
18．皮亚杰用( )来说明儿童认知发展的内部机制。
A．同化
B．建构
C．平衡化
D．顺化
19．合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即( )。
A．竞争的
B．相干的
C．合作的
D．不相干的
20．人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
A．幸福感
B．归属感
C．心理健康
D．身体健康
21．学生智力差异主要表现在( )。
A．智力定义的差异
B．智力类型的差异
C．智力发展水平的差异
D．智力表现早晚的差异

三、判断题(本大题共9道小题，每小题1分，共9分)
22．教师专业化是指获得教师资格证。 ( )
23．洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。 ( )
24．学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。 ( )
25．某一分析器受到微弱刺激时，可以降低其他分析器的感受性，反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。 ( )
26．客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 ( )
27．自我评价是自我认识发展的前提。 ( )
28．人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。 ( )
29．斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 ( )
30．我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 ( )