2009年安徽省特岗教师教育理论综合知识试卷

一、单项选择题(本大题共15道小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内)

第 1 题 （　　）是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。

第 2 题 加涅提出的学习效果，即学习类型不包括( )。

A．智力技能 
B．认知策略
C．言语信息 
D．情绪因素

第 3 题 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之三者建国军民，教学为先。”这段话出自以下哪篇文章?（　　）

A．《大学》 
B．《中庸》
C．《论语》
D．《学记》

………… 

二、多项选择题(本大题共6道小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内)

第 16 题 教育心理学研究设计的基本原则有。（　　）

A．客观性原则 
B．直观性原则
C．系统性原则
D．理论联系实际原则

………… 

三、判断题(本大题共9道小题，每小题1分，共9分)

第 22 题 信度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。（　　）

第 23 题 由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。（　　）

………… 

四、名词解释(本大题共5道小题，每小题2分，共10分)

第 31 题 认知风格

………… 

五、简答题(本大题共4道小题，每小题4分，共16分)

第 36 题 请简要回答优秀班集体的特点。

………… 

六、论述题(本大题2道小题，每小题11分，共22分)

………… 

七、案例分析题(16分)

………… 

试卷说明：
适用范围：中小学教师

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