1.下列理论体系中那个不属于中国特色的神会主义理论（）

A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.三个代表
D.科学发展观

2.中国的基本政治体制是（）

A.人民代表大会制度　
B.多党
C.群主立宪　

3.．三农是指（）

A.农业、农村、农民工问题
B. 农业、农民、农村教育问题
C .农业、农村、农民

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二．判断题

1、上海世博会的主题是"城市，让生活更美好。"(）

2、《中国教育改革和发展纲要》做出了到2020年教育的具体目标和要求。(）

3．情绪智力即情商，是影响人体成功的重要因素。(）

4、教学是一种传授知识的活动。(）

5、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。(）

6、不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。(）

7、学校心理健康教育是面向全体学生。(）

8、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。(）

9、认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。(）

10. 德育必须从提高道德认识开始。(）

11．…的均衡性体现了教育的公平性。(）

12．学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。(）

13.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。(）

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三．案例分析

1．李老师对学生的成绩进行排名，并张贴。对一个学生说"这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩。你真是没救了！"

请用教师职业道德来评价李老师的行为。

2、王老师在讲《土地》这篇课文时"我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。"一个学生说"野马怎么会有缰绳"王老师没有备课，就对学生说"难道秦牧还会错吗"学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。

请用教育原理分析。

四、论述题。

1、论述儿童身心发展的规律，教育应该怎样适应这些规律。

2、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力？

五、作文

河南省委书记卢展工对河南人具有的精神总结为"三平"：平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。800字左右。

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