2012年特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(九)

来源:特岗教师    发布时间:2012-12-19    特岗教师辅导视频    评论

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2012年特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(九)

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。
A.裴斯泰洛奇 
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯 
D.柏拉图
2.在古代教育中,教学组织的基本形式是(  )。
A.班级授课制
B.个别教学
C.复式教学
D.现场教学
3.中小学“双基教育”是指(  )的教学。
A.基本理念和基本原理
B.基本知识和基本技能
C.基本技能和基本技巧
D.基本知识和基本能力
4.广义的教育制度是指(  )。
A.学校教育制度
B.高等教育制度
C.社会教育制度
D.国民教育制度
5.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了(  )。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》
6.强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是(  )。
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.桑代克
D.苛勒
7.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有(  )。
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
8.小学阶段的课程应体现(  )。
A.强制性、普及性和统一性
B.科学性、选择性和统一性
C.普及性、基础性和发展性
D.科学性、基础性和发展性
9.德育过程的基础是(  )。
A.掌握知识
B.激发情感
C.道德内化
D.活动和交往
10.我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有(  )功能。
A.个体性
B.教育性
C.文化性
D.社会性
11.班集体形成的主要标志之一是(  )。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
12.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是(  )。
A.华生
B.加涅
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
13.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析,这种学习属于(  )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.规则或原理学习
14.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(  )。
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
15.“亲其师、信其道”,主要表明了(  )的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
16.红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是(  )。
A.联觉
B.感觉的同时对比
C.感觉的代偿
D.差别感受性
17.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生(  )。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.记忆能力不深刻
D.思维能力有欠缺
18.课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为(  )。
A.课堂规范
B.课堂气氛
C.课堂管理
D.课堂纪律
19.教学中学生要掌握之接经验和间接经验,重点掌握(  )。
A.直接经验
B.间接经验
C.直接经验与间接经验并重
D.先掌握直接经验,后掌握间接经验
20.在问题教学的解决问题阶段,教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动(  )。
A.激发学生的兴趣,能回忆起有关的知识和规则,激活并运用以前学会的认知策略,把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
B.对有关的知识保持相当的注意,激活并运用以前学会的认知策略,把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C.能回忆起有关的知识和规则,激活并运用以前学会的认知策略,把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
D.回忆有关的知识和规则,激活认知策略,提出必要的假设

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