三、填空题(每空l分，共8分)
30．我国学校德育的实施途径是教学、_________，课外，校外活动。
31．作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为_________。
32．有机体觉又叫_________，是内脏器官的异常变化作用于_________时所产生的感觉。
33．_________年，_________和助手西蒙发表了第一个心理取向的智力测验。
34．班杜拉的动机理论把强化分为_________、_________和自我强化

四、名词解释(每小题3分，共9分)
35．教学组织形式
36．思维
37．教育机智

五、简答题(每小题4分，共20分)
38．制定教育目的有什么意义?它是由什么决定的?
39．良好的班集体具有哪些教育作用?
40．什么是韦伯定律?
41．简述高尔顿的遗传法定论。
42．简述奥苏贝尔关于遗忘理论的同化说。

六、案例分析题(每小题8分，共24分)
43．对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践
活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，
采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益?
44．开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学需要的
批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可 自己还没有发现。这样吧．我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你
第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师．满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。你心肠好，乐于助人，到哪里都需要这利 你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。
问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?
45．小张老师是新任的数学老师，第一次登上讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很 舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由了解学生的情况．被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
问题：请分析本案例中小张老师教学失误的原因。

七、论述题(10分)
46．论述影响问题解决的心理因素。

在线模考：

2012年教师公开招聘《小学教育理论综合》预测试卷10套