2012年特岗教师考试《中学英语》专家命题预测题(2)

来源：特岗教师发布时间：2012-12-19 特岗教师辅导视频评论

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第1页：名词解释；判断题
第2页：词汇与结构
第3页：阅读理解

第4页：短文改错；英汉翻译；教学设计
第5页：参考答案

第一部分教育理论与实践

Ⅰ．名词解释(10分)
1．教育目的
2．德育
Ⅱ．判断题(认真阅读下面5个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”)(10分)
1．师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 ( )
2．建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 ( )
3．教育机智是教师灵感的突现。 ( )
4．一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 ( )
5． “发现法”要有一定的知识经验储备，要求学生有相当的思考力，因而不太适用于低年级教学。 ( )
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