题目说明：

第一部分 教育理论与实践 选择题部分
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共5小题，每小题1分，共5分。)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，诗将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共7小题，每小题4分，共28分。)
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。本大题共2小题，每小题2.5分，共5分。)
第一部分 教育理论与实践
二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共7分。)
三、计算题(8分)
三、填空题(本大题共3小题，每空1分，共10分)
第二部分 数学专业基础知识 选择题部分
四、简答题(10分)
第二部分 数学专业基础知识
四、应用题(8分)
五、证明题(9分)
六、数学作文(10分)

2009年云南省某市教师公开招聘考试《中学数学》试卷

第一部分 教育理论与实践 选择题部分

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共5小题，每小题1分，共5分。)

第 1 题 教师通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是（　　）。

A．讲授法 
B．谈话法
C．讨论法 
D．演示法

…………

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。本大题共2小题，每小题2.5分，共5分。)

A．教育即生活 
B．教师中心
C．学校即社会 
D．从做中学
E．儿童中心

…………

第一部分 教育理论与实践

三、填空题(本大题共3小题，每空1分，共10分)

…………

四、简答题(10分)

…………

第二部分 数学专业基础知识 选择题部分

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，诗将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共7小题，每小题4分，共28分。)

第 12 题

…………

第二部分 数学专业基础知识 

二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共7分。)

第 19 题 将全体正整数排成一个三角形数阵：

…………

三、计算题(8分)

…………

四、应用题(8分)

…………

五、证明题(9分)

…………

六、数学作文(10分)

第 27 题 数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性。渗透于科学技术以及实际生 产、生活的各个领域。数学教育贯彻理论联系实际最有效、最直接的途径是数学试题的改 革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的。但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难。请就“如何培养高中学生应用问题的读题能力”简要谈一下你的看法。

…………

试卷说明：适用范围：
面向应往届高校毕业生公开招聘 农村特岗教师招聘
教育局公开招聘 教师入编考试 代转公考试
事业单位公开招聘教师

查看完整版及答案>>2009年云南省某市教师公开招聘考试《中学数学》试卷

相关试题：

2010年教师公开招聘考试中学数学专家命题预测试卷8套

2010年特岗教师招聘考试中学语文专家命题预测试题8套