(满分：100分)
第一部分教育理论与实践

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。本大题共5小题，每小题1分，共5分)
1．教学过程一般可分为感知、理解、巩固和( )四个基本发展阶段。
A．复习
B．应用
C．培养
D．运用
2．( )标志着教育学开始成为一门独立的学科。
A．《爱弥儿》
B．《教育漫话》
C．《普通教育学》
D．《大教学沦》
3．教学评价的数量化原则主张评价应尽可能( )
A．定量
B．定性
C．定量与定性相结合
D．以上答案都不正确
4．我国中小学学生集体的基本组织形式是( )。
A．班集体
B.学生会
C．少先队
D．共青团
5. 巾小学智育的根本任E务是( )。
A．传授知识
B.发展学生的智力
C．形成技能
D.培养个性
二、填空题(本大题共2小题，每空2分，共10分)
6． 数学课程目标分为( )、( )、( )、( )叫个维度。
7．( )是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反应学科内容的教学用书。
三、简答题(5分)
8．教学中怎样运用启发性原则?
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