2011年特岗教师考试小学地理命题预测试卷及答案

来源:特岗教师    发布时间:2012-12-19    特岗教师辅导视频    评论

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  • 第1页:一、单项选择题;二、填空题;三、古诗词鉴赏
  • 第2页:四、科技文阅读;五、文言文阅读;六、现代文阅读;七、论述题;八、教学设计
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参考答案及解析

特岗教师招聘考试小学语文专家命题预测试卷

一、单项选择题
1. B [解析] 和煦(xù)。
2. D [解析] 一夫当关,万夫莫开:意思是一个人守在这里,就是一万个人也不易攻打开。形容这个地方地势险要,是个易守难攻的地方。此句望文生义,故选D项。
3. A [解析] 慈爱和慈祥都是形容人的,由此可以排除CD项;“装潢”一般指建筑物,所以排除B项。
4. A [解析] B项有歧义,“利息”含义不明确,可理解为“获得的利息”或“贷款利息”,从后文知道是“贷款利息”,所以将“利息”改为“贷款利息”;同时后边的转折不合逻辑,删掉“然而”。C项谓语残缺导致偷换主语。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。D项表意不明,由于“谁也不能发生矛盾”和后边的“一发生矛盾”造成双面内容,致使“这”指代不明,可以将“谁也不能发生矛盾”改成“谁能不发生矛盾”。故选A项。
5. C [解析] A项《济南的冬天》作者是老舍;B项刘义庆是南朝宋文学家,不是宋朝;D项蒲松龄是清朝人。
6. C [解析] 新课标要求第一学段(1—2年级)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
7. D [解析] 现代教学媒体的扩散性是指教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递。故选D项。
8. B [解析] 测验的特点包括客观性、间接性、相对性。故选B项。
二、填空题
1. (1)富—赋 偕—谐
(2)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是颜色”。
(3)示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
2. 绿树村边合
3. 夕阳西下 断肠人在天涯
4. 乱花渐欲迷人眼
三、古诗词鉴赏
1. “凉”字用得妙。因为:“凉”字指中秋时节天气凉;诗人遭贬,感到悲凉;人生命运起伏不定,变幻莫测,暗含世态炎凉。
2. 既再现了当时的天气状况(云遮月),又借此抒发了作者的主观情感(被贬之后的孤寂之感和失意后的苦闷心情)。且“月明多被云妨”多指自古贤良多被奸佞陷害,美好的品质常被污浊掩盖,也体现了作者对人生的深刻理解。
四、科技文阅读
1.
动物类别 感受色彩的能力
哺乳动物 大多数哺乳动物是色盲
飞禽 许多飞禽有色的感受
水生动物 多数水生动物具有辨色的能力
昆虫 昆虫的辨色能力比哺乳动物高明
2. 为了引出本文说明的对象动物眼中的色彩状况,同时把人与动物进行比较,更能引起读者阅读的兴趣。
3. 因为它们的视网膜中没有锥状细胞。
4. 不能去掉。“主要”表明狗追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉,但也可能依靠其他的感觉器官。如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉,与实际不符,表意不准确。

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