三、文言文阅读。 （20—26每题2分，27题6分，共20分）

（一）完成20—22题

　　唐临，京兆长安人，周内史瑾孙也。其先自北海徙关中。伯父令则，开皇末为左庶子，坐谄事太子勇诛死。临少与兄皎俱有令名。……出为万泉丞。县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰：“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。

　　再迁侍御史，奉使岭外，按交州刺史李道彦等申叩冤系三千余人。累转黄门侍郎，加银青光禄大夫。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药失制，潜知其故，谓曰：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽恕如此。

　　高宗即位，检校吏部侍郎。其年，迁大理卿。高宗尝问临在狱系囚之数，临对诏称旨，帝喜曰：“朕昔在东宫，卿已事朕，朕承大位，卿又居近职，以畴昔相委，故授卿此任。然为国之要，在于刑法，法急则人残，法宽则失罪，务令折中，称朕意焉。”高宗又尝亲录死囚，前卿所断者号叫称冤，临所入者独无言。帝怪问状，囚曰：“罪实自犯，唐卿所断，既非冤滥，所以绝意耳。”帝叹息良久曰：“为狱者不当如此耶!”

　　永徽元年，为御史大夫。明年，……寻迁刑部尚书，加金紫光禄大夫，复历兵部、度支、吏部三尚书。显庆四年，坐事贬为潮州刺史，卒官，年六十。

(节选自《旧唐书·唐临传》)

20．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（　）

A．坐谄事太子勇诛死坐：获罪

B．临少与兄皎俱有令名令：美好

C．令因请假，临召囚悉令归家耕种请假：请求休假

D．为狱者不当如此耶为狱：主掌讼事

21．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（　）

A．向取白衫，且止之也

今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我

B．唐临，京兆长安人，周内史瑾孙也

西伯，伯也，拘于羑里

C．令因请假，临召囚悉令归家耕种

王授璧，相如因持璧却立

D．以畴昔相委，故授卿此任

臣以险衅，夙遭闵凶

22．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　）

A．唐临要求囚犯们春耕之后回到监狱，这些囚犯感激唐临的宽容与体恤，果然按要求的时间全都自觉回到狱中。

B．唐临曾侍奉太子李治(唐高宗)，高宗即位后，念其忠诚，提拔他为大理卿。

C．唐临宽以待人，明于断狱，勇于任事，生活俭朴。

D．本文作者侧重表现唐临刚正不阿、为官清廉的一面，对其功高赏薄、晚年被贬的遭遇寄予了一定的同情。

（二）完成23—27题。

　　马怀素，润州丹徒人也。寓居江都，少师事李善。家贫无灯烛，昼采薪苏，夜燃读书，遂博览经史，善属文。举进士，又应制举，登文学优赡科，拜郿尉，四迁左台监察御史。

　　长安中，御史大夫魏元忠为张易之所构，配徙岭表，太子仆崔贞慎、东宫率独孤祎之饯于郊外。易之怒，使人诬告贞慎等与元忠同谋，则天令怀素按鞫，遣中使促迫，讽令构成其事，怀素执正不受命。则天怒，召怀素亲加诘问，怀素奏曰：“元忠犯罪配流，贞慎等以亲故相送，诚为可责，若以为谋反，臣岂诬罔神明?昔彭越以反伏诛，栾布奏事于其尸下，汉朝不坐，况元忠罪非彭越，陛下岂加追送之罪。陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?”则天意解，贞慎等由是获免。时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势，受纳货贿，怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。怀素处事平恕，当时称之。使还，迁考功员外郎。时贵戚纵恣，请托公行，怀素无所阿顺，典举平允，擢拜中书舍人。

　　开元初，为户部侍郎，加银青光禄大夫，累封常山县公，三迁秘书监，兼昭文馆学士。怀素虽居吏职，而笃学，手不释卷，谦恭谨慎，深为玄宗所礼，令与左散骑常侍褚无量同为侍读。怀素病卒，年六十，上特为之举哀，废朝一日，赠润州刺史，谥曰文。

(选自《旧唐书》)

23．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（　）

A．则天令怀素按鞫 按：查办

B．怀素无所阿顺，典举平允 典：主管

C．时夏官侍郎李迥秀恃张易之之势，受纳货贿 受：同“授”，接纳

D．遣中使促迫，讽令构成其事 讽：用含蓄委婉的话暗示

24．下列各项的句式与其他三项不同的一项是（　）

A．怀素处事平恕，当时称之。

B．寓居江都，少师事李善。

C．怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。

D．怀素无所阿顺，典举平允，擢拜中书舍人。

25．以下六句话，分别编为四组，全部说明马怀素处事平恕的一组是（　）

①家贫无灯烛，昼采薪苏，夜燃读书，遂博览经史，善属文。

②元忠犯罪配流，贞慎等以亲故相送，诚为可责。

③陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。

④李迥秀恃张易之之势，受纳货贿，怀素奏劾之，迥秀遂罢知政事。

⑤讽令构成其事，怀素执正不受命。

⑥上特为之举哀，废朝一日。

A．①④⑤

B．②③⑤

C．②④⑤

D．②④⑥

26．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　）

A．马怀素家境贫寒，他白天砍柴割草，在晚上燃柴读书，终于博览群书，尤其擅长文章写作。

B．马怀素用汉朝不给向被处死的彭越奏事的栾布判罪，说明判处给被流放的朋友送行的崔贞慎等人是不恰当的，从而使武则天改变了初衷。

C．张易之诬陷崔贞慎和独孤祎之，武则天让马怀素按照诬辞审问，但马怀素坚持正义，最终使崔贞慎和独孤祎之获免。

D．当时权贵和外戚放纵无忌，请求怀素假以官府的名义行他们的私事，但怀素没有阿谀顺迎他们。

27． 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)贞慎等以亲故相送，诚为可责，若以为谋反，臣岂诬罔神明?

(2)陛下当生杀之柄，欲加之罪，取决圣衷可矣。

(3)若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法?

四、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（共6分）

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

28．(1)一、二句的景物描写有什么作用?

(2)三、四句写出诗中这位将军怎样的形象特点?

五、简述题(本题共16分)

说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。

六、教材分析(本题共20分)

对小学语文三年级上册教材做出分析。

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