----努力创建和谐校园    张屯完小    张巧
我的教育故事似乎显得非常平淡，但平淡里却透出师生之间的真情实感。

我清晰的记得，我送的刚毕业的赵屯的赵响同学总是不能按时交作业。我让他写检查寻找原因并让家长签名，然后拿到班会课上念。当时我也觉得这样做会伤害他的自尊心，但一时又没有想出更好的办法。

这件事就这样过去了，他按照我说的做了，也起到了我预期的“杀一儆百”的作用。可是后来过了很长一段时间，从这位同学的日记中，我知道了真正对他起教育作用的并不是那次难堪的当众检讨。

他在日记里说道：“今天，我心里很矛盾，因为前些天我有一件事骗了你，今天我想把真实告诉你，不想再骗你了。因今天早读的时候无意中看到你正费力地给我们班窗户钉塑料，那么冷的天气，同学们读书都不愿伸出手来，可是你却不怕冷，吃力地把北面的两扇窗户的钉好，把刺骨的寒风挡在外面，让我们的教室温暖起来。老师，上次你让我念检讨，我并没有让家长签名，而是我偷了爸爸的印章自己盖上了印。当时你问我原因时，我就骗你说是爸爸盖的，当时我还为骗过去而庆幸，可是直到今天你是这样的关心我们，你在这么艰苦的环境不辞辛苦传授给我们知识，你才是最累的，我忽然觉得我是多么对不起你，老师，我决心以后改掉不写作业的毛病。我没有勇气向你道歉，就写在日记里，当你看到的时候，希望能原谅我，你的一个将来要争气的学生：赵响。”

这篇日记震撼了我的心灵，原来孩子们的心灵是那么的细腻，孩子们那么懂感情。我为我以前的过激行为而悔恨。

这篇日记让我眼前对的这群“毛孩子”刮目相看，我开始喜欢这群孩子了。以后我们班上发生了很多温暖人心的事。

现在想起教育生活中发生的这个教育故事，我真有些感动。是学生坚定了我的教育信念，是他们教会了我如何去爱学生，如何去尊重学生，现在才懂得创建师生和谐校园是多么的重要。