二、填空题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21．桑代克的最基本的三条学习规律是效果律、练习律和__________。
22．有四种反思教学的方法，他们是反思日记、详细描述、交流讨论和__________。
23．根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，因此复习要__________。
24．学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。
25．品德是——的简称。
26．根据教学评价的严谨程度，评价分为正式评价和__________。
27．加涅认为情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、__________
28．创造性思维的主要特征有流畅性、变通性和__________。
29．学习动机由——和——两个基本成分构成。
30．凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化，称为__________。
31．群体成员放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为__________。
32．少年期思维的主要特点是__________逐渐占主导地位。
33．课堂管理就是指教师通过协调课堂内的__________而有效地实现预定教学目标的过程。
34．学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和__________。
35．短时记忆的容量相当有限。大约是__________组块。
36．后面学习的材料对保持或回忆前面的学习材料的干扰，称为__________。
37．20世纪60年代到70年代末，教育心理学的发展进入__________时期。
38．影响创造性的因素有环境、智力和__________。
39．行为演练的基本方法有全身松弛训练、系统脱敏法、__________。
40．先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，称为__________。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分。共30分)
41．影响问题解决的主要因素有哪些?
42．中学生易产生的心理健康总是有哪些?
43．简述加涅的学习结果分类。
44．简述教师成长的历程。
45．合作学习在设计与实施上必须具备哪些特征?
46．埃里克森的人格发展阶段理论中提出前五个阶段的发展危机各是什么?

四、论述题(本大题共10分)
47．举例说明，谈谈如何培养学生良好的态度与品德。