二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共l2分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。

11．布卢姆等的教学目标三大领域有(     )

A．认知目标    

B．品德目标    

C．情感目标    

D．动作技能目标    

E．行为目标

12．自编测验客观题的类型有选择题，还有(     )

A．是非题    

B．案例分析题    

C．匹配题    

D．填空题    

E．论述题

13．学习动机有三个功能(     )

A．放大功能    

B．激活功能      

C．牵引功能    

D．指向功能    

E．强化功能

14．根据知识的存在形式和复杂程度，知识学习可分为三种类型∶符号学习和(     )

A．系统学习    

B．结构学习    

C．概念学习    

D．命题学习    

E．意义学习

l5．技能形成的四个阶段有操作定向和(     )

A．操作模仿

B．操作整合    

C．操作反馈    

D．操作矫正    

E．操作熟练

16．以下哪几种不属于测验评价技术(     )

A．问题解决题    

B．案卷分析    

C．观察    

D．计算题    

E．情感评价