三、简答题
41．①科学技术能够改变教育者的观念；
②科学技术能够影响教育者的数量和教育质量；
③科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
42．①个体身心发展的顺序性；
②个体身心发展的阶段性；
③个体身心发展的不平衡性；
④个体身心发展的互补性；
⑤个体身心发展的个别差异性。
43．①传道者角色；
②授业、解惑者角色；
③示范者角色；
④管理者角色：
⑤研究者角色。
44．①明确目的性；
②富有知识性、趣味性；
③注意时机；
④以诚待人。
45．①有助于实现教学目标，提高学习效率；
②有助于维持班级秩序，形成良好的班风；
③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

四、论述题
46．教师上课应符合的要求：目标明确；内容正确；方法得当；表达清晰；气氛热烈。
围绕考生对案例判断后提出的观点，从教师上好课要求的角度，对案例讲行有理有据的分析。

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